一、活動目標(biāo)
1、對故事感興趣，能跟著老師一起活動。
2、練習(xí)跳躍動作，發(fā)展大肌肉。
3、能按照老師的指令行動。
二、活動準(zhǔn)備
1、場地布置成一個(gè)池塘，地面上有荷葉、小蟲。
2、音樂磁帶。
三、活動過程
1、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”
1初步練習(xí)雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。
2自由練習(xí)跳躍的動作看那邊，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。
3再次練習(xí)跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌——我真棒，剛才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個(gè)別幼兒上來表演下。這里特別強(qiáng)調(diào)有沒有都跳起來，特別是要雙腳一起跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應(yīng)變我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。
2、幼兒自由練習(xí)，教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
1游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲一 第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。
2老師示范抓、吃蟲子：兒歌小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。
3呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。把蟲子貼到衣服上�？矗『扇~上有很多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲子。
4幼兒邊念兒歌邊游戲。
3、再次游戲
1荷葉上還有很多蟲子，我們也把它捉回來。評價(jià)第一次游戲的情況，提出安全等方面的要求。
2提問：你抓到幾條蟲子了？數(shù)數(shù)看。
4、放松運(yùn)動1、小青蛙玩得真開心，呱呱呱，到水里去游一游吧：兒歌小青蛙，水里游，游呀游，真快活。
四、活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
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