活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳過一定間距的障礙物，發(fā)展彈跳力和耐力。
2.能夠有毅力、堅(jiān)持完成競賽任務(wù)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
用飲料瓶自制的障礙物十六個(gè)、用布縫制成的糖果型障礙物七個(gè)、用報(bào)紙自制的跳棍六個(gè)、積木塊五個(gè)、拱形門做成的山洞四個(gè)、小紙箱兩個(gè)、沙包二十個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
�。ㄒ唬╆�(duì)列練習(xí)
幼兒在教師的口令下進(jìn)行一路縱隊(duì)變兩路縱隊(duì)分隊(duì)走的練習(xí)。
�。ǘ嵘砘顒�(dòng)
教師扮演“偵察兵班班長”的角色帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)，以轉(zhuǎn)手腕腳腕、踢腿為重點(diǎn)動(dòng)作，充分活動(dòng)身體各個(gè)部分，為雙腳連續(xù)向前跳做準(zhǔn)備。
二、基本部分
�。ㄒ唬┬刹毂瓿墒状翁魬�(zhàn)任務(wù)：穿越障礙物
1.教師布置挑戰(zhàn)任務(wù)，幼兒根據(jù)能力自主選擇難易程度不同的場地設(shè)置自由練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，教師觀察并指導(dǎo)幼兒完成雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
場地設(shè)置一：用飲料瓶子自制的間距為60cm的障礙物八個(gè)。
場地設(shè)置二：用布縫制的間距為50cm的障礙物七個(gè)。
場地設(shè)置三：用報(bào)紙自制的間距為40cm的跳棍六個(gè)。
場地設(shè)置四：間距為40cm的積木塊五個(gè)。
2.請幼兒做示范，并介紹自己完成動(dòng)作的方法，教師在與幼兒的相互討論中總結(jié)梳理幼兒經(jīng)驗(yàn)，初步感知體驗(yàn)動(dòng)作的基本要領(lǐng)。
3.教師進(jìn)行示范講解動(dòng)作要領(lǐng)，如：雙腳并齊、小腿夾緊、雙腳前腳掌落地時(shí)與障礙物的距離要適當(dāng)?shù)葎?dòng)作要領(lǐng)。
4.幼兒再次自由練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳障礙物，教師觀察幼兒雙腳跳的情況，并進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。
�。ǘ┰黾犹魬�(zhàn)任務(wù)，小偵察兵完成穿越障礙物及鉆山洞的兩項(xiàng)任務(wù)
1.幼兒復(fù)習(xí)鞏固正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)，教師適時(shí)指導(dǎo)。
2.幼兒自由練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳障礙物及正面彎腰鉆過山洞的動(dòng)作，教師觀察幼兒在練習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。
3.教師再次幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)，幼兒進(jìn)一步掌握雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。ㄈ└傎愑螒颍貉b炸彈
1.提前布置游戲場景：教師已在場地中增設(shè)山洞（拱形門）、炸彈（沙包）、炸藥包（箱子）等情境。
2.教師為幼兒講解游戲內(nèi)容、競賽規(guī)則，激發(fā)幼兒參與競賽的興趣。
�、儆螒騼�(nèi)容：每名小偵察兵需完成雙腳連續(xù)向前跳過障礙物（飲料瓶子）、鉆過山洞（拱形門）、裝炸彈（將沙包放進(jìn)紙箱中）、歸隊(duì)跑等一系列動(dòng)作。
�、诟傎愐�(guī)則：每名小偵察兵在雙腳跳障礙物的過程當(dāng)中不能踩到障礙物，在歸隊(duì)跑后要拍下一名小偵察兵的手，方可繼續(xù)競賽。
�。ㄋ模╅_展游戲
1.幼兒開展第一遍游戲，熟悉并掌握游戲規(guī)則。
2.幼兒在吸收、借鑒游戲成功的方法基礎(chǔ)之上進(jìn)行第二遍游戲，并體會(huì)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
三、放松活動(dòng)
�。ㄒ唬┙處熜〗Y(jié)：小偵察兵們，你們真棒！你們都能夠堅(jiān)持完成今天的訓(xùn)練任務(wù)，都能雙腳跳過長距離的障礙物，你們真有毅力。
�。ǘ┙處煄ьI(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒同伴之間相互捶捶背、揉揉胳膊、拍拍腿進(jìn)行放松，并自然結(jié)束活動(dòng)。
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