活動(dòng)名稱：花車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒比較“花車”與常見(jiàn)車輛的不同特征與用途。

　　2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、想象力及初步的審美能力。

　　3.激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.各種玩具汽車、紙盒、塑料圈、木板等。

　　2.活動(dòng)場(chǎng)景：“馬路”、“高架橋”。

　　3.操作材料：麥管、雪花片、皺紙、顏料、橡皮泥、蠟筆、棉簽、汽車輪廓圖、自制立體車等。

　　4.開(kāi)汽車的音樂(lè)磁帶一盤。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.猜一猜

　　引導(dǎo)語(yǔ)：今天，張老師看到小朋友帶來(lái)了許多小汽車，我們來(lái)猜一猜小朋友帶的是什么車子好嗎？

　　1.請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下自己的車子，說(shuō)一說(shuō)它的外形特征和用途。

　　2.大家共同猜出車輛的名稱。

　　二.玩一玩

　　引導(dǎo)語(yǔ)：有那么多的小汽車�。∥覀兌嫉炔患绷�，一起去玩吧�。ǚ砰_(kāi)汽車的音樂(lè)）

　　1.自由開(kāi)玩具汽車

　　2.尋找替代物玩開(kāi)汽車的游戲（肢體動(dòng)作、盒子等）

　　引導(dǎo)語(yǔ)：這么多車子在一起玩，真開(kāi)心！除了這些車子你還在什么時(shí)候、什么地方看到過(guò)和平時(shí)不一樣的車子嗎？

　　1.引出國(guó)慶旅游節(jié)“花車巡游”的話題。

　　2.部分幼兒介紹自己看到過(guò)的“花車”。

　　三.做一做

　　引導(dǎo)語(yǔ)：那我們這里沒(méi)有花車，怎么辦呢？（我們自己做）

　　1.幼兒制作花車：用皺紙、脈管、幾何圖形等方式嘗試裝飾各種花車。（按一定的規(guī)律裝飾）

　　2.展示花車

　　引導(dǎo)語(yǔ)：那么多漂亮的花車呀！請(qǐng)你來(lái)介紹一下好嗎？

　　1）幼兒介紹自己的花車——運(yùn)用的材料、裝飾的方法等。

　　2）幼兒給花車按大小、形狀歸類。

　　四.游一游

　　引導(dǎo)語(yǔ)：這么多好看的花車，現(xiàn)在讓我們開(kāi)著花車去玩嘍！

　　1.幼兒帶著花車在“淮海路”上玩。

　　2.幼兒帶著花車上“高架橋”玩。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/420442.html

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