活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽、勇敢嘗試從高處往下跳。
2、感受跟著同伴、老師共同游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：畫有小樹的椅子（與幼兒人數(shù)相等），布置成一片小樹林。畫有大樹的高低不一的椅子若干（30厘米左右）。小蟲（數(shù)目是幼兒人數(shù)的３倍）�；ㄘ堫^飾各一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有平地跳躍的經(jīng)驗(yàn)。。
活動(dòng)過程：
一、調(diào)節(jié)身心（通過律動(dòng)，嘗試腳尖點(diǎn)地）
幼兒扮成小鳥，老師扮鳥媽媽，聽音樂模仿小鳥動(dòng)作。
師：今天天氣真好�。】蓯鄣男▲B我們一起理理毛、翅膀動(dòng)一動(dòng)、！
重點(diǎn)提問：怎樣才能飛得高？引導(dǎo)幼兒踮著腳飛一飛
環(huán)節(jié)小結(jié)：踮起腳才能飛得高！
師：讓我們聽音樂做運(yùn)動(dòng)吧！
東啄啄、西啄啄，小鳥出殼了。（從蹲到站立）
揉揉眼睛，揉揉眼睛；彎彎腰，彎彎腰；理理毛、理理毛；蹦蹦跳、蹦蹦跳。拍拍翅膀小鳥起飛嘍！飛得高、飛得低，踮起腳飛一飛！數(shù)一數(shù)小鳥出來幾只了，再聽音樂來一遍哦！
環(huán)節(jié)小結(jié)：小鳥真可愛！天天鍛煉身體好！
二、小鳥找家（通過練習(xí)掌握從高處往下跳，腳尖著地）
1、每位幼兒自由地選擇一顆樹作為自己的家，從小樹上跳下來。
重點(diǎn)提問：小鳥的家在什么地方？
環(huán)節(jié)小結(jié)：小鳥的家是在樹上的。
指導(dǎo)語：那里有片樹林，每個(gè)小鳥找棵樹做自己的家吧！
�。愕募沂鞘裁搭伾模浚�
好站上去試試自己的家牢不牢。（小腳踩一踩、扭一扭、蹲一蹲）我們現(xiàn)在跳下房子看看房子結(jié)實(shí)嗎？
2、交流分享：個(gè)別幼兒示范輕輕跳的方法。
教師請(qǐng)2—3位幼兒站到前面示范給全體幼兒看：媽媽看見**跳得真好，現(xiàn)在我們看看他是怎樣往下跳的？
小結(jié)：腳尖著地，輕輕往下跳。我們也一起來試試看！
3、練習(xí)從高處往下跳
*去同伴的家作客：鼓勵(lì)幼兒從不同高度的椅子上跳下
引導(dǎo)語：去其他小鳥家串串門吧！看看它們的房子結(jié)實(shí)嗎？記住跳下來的時(shí)候要跳得又輕又穩(wěn)哦！不要撞到其他小鳥哦！
*從各色家的小鳥跳下來
*分組跳下來。
*小鳥找食了——下雨了——回家了。
三、游戲：大花貓來了（鞏固已有的經(jīng)驗(yàn)）
1、引導(dǎo)語：房子蓋好了，寶寶們肚子也餓了，媽媽帶你們到草地上捉小蟲吧�。ㄔ谛渌闹茏较x吃）。（飛得高、飛得低）
2、“我們飛到更高的地方去捉蟲吧，不過要當(dāng)心哦如果遇到大花貓，我們快逃回自己的房子吧，記得把小門關(guān)關(guān)緊哦！”“媽媽來趕走大花貓吧！”
小結(jié)：小鳥們真勇敢趕走了大花貓，真棒！
四、放松運(yùn)動(dòng)。
小鳥們出了一身汗我們一起洗個(gè)澡吧。音樂律動(dòng)。
“一只小鳥也沒被大花貓捉走，本領(lǐng)真大。貓走了，讓我們?cè)偃テ渌胤秸倚┫x子吧！”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/428140.html
相關(guān)閱讀：小班活動(dòng)設(shè)計(jì)：小動(dòng)物找媽媽
各種圖形的餅干
小班綜合活動(dòng)：大魚來小魚來
小班活動(dòng)設(shè)計(jì)：美味匹薩
小班泥塑活動(dòng)：雙色花