活動目標
1、通過活動復(fù)習(xí)五種水果單詞:apple orange pear banana pomelo
2、進一步學(xué)習(xí)句型:I like ……
3、鞏固幼兒對秋天幾種水果的認識,培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,鼓勵幼兒大膽開口表達。
活動準備
五種水果及其水果卡片若干,籃子一個,小猴手偶一個。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
☆ 結(jié)合室外墻面秋天的主題,在“樹”上貼上各種水果圖片
☆ 在活動室地面上畫五個大水果
☆ 將實物水果洗凈,在活動室一角布置成水果店
活動重難點
☆ 注意糾正幼兒單詞的發(fā)音
☆ 引導(dǎo)幼兒用 I like ……表達自己喜歡的水果
活動過程
一、出示手偶,引入活動。
“Good morning,boys and girls.Look!Who's coming?”(幼:小猴)
小猴:“我有一片很大的果園,現(xiàn)在果子都成熟了。我想請小朋友們幫忙摘水果。Can you help me?”
二、摘水果(帶幼兒到“果園”)
1、小朋友摘水果。
“Look,There are many fruits.Please pluck them.”
2、收水果(one by one)
“Now,please give me your fruit.”
老師邊收水果邊問:“What's it?”(幼兒必須說出水果名字老師糾正幼兒發(fā)音)
3、小結(jié):有這么多水果,我們來看看都有些什么?apple……
三、Games :I like……
“Look! There are many fruits on the floor.what do you like ?”引導(dǎo)幼兒用I like……句型說出自己喜歡的水果單詞。
玩法:幼兒找自己喜歡的水果,說出水果的名稱,并說I like ……
例:apple apple ,I like apples .說完幼兒跳進水果圖形。
四、取水果。
“Oh ,I'm weary.please have a rest.”與幼兒休息。
“水果店主”:“Who wants it ? Who wants it ?……”
老師走過去:(示范)“I like apple.”買得一個蘋果。
玩法:幼兒必須說出“I like……”,否則買不到水果。
五、吃水果。教師個別描述,鼓勵幼兒用“I like……”句型進行交流;活動自然結(jié)束!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/431025.html
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