123,123,123

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　在教師的帶領(lǐng)下通過參與故事表演，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容知道要少吃糖，保護(hù)牙齒

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《愛吃糖的小老鼠》教學(xué)大書，幼兒用書、教學(xué)CD

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　——導(dǎo)入老師裝著牙疼，非常難受的樣子，另一位老師問：小朋友你們看老師捂著嘴巴看起來(lái)非常難受的樣子，猜老師怎么啦？幼兒討論

　　——教師：哦！老師想起來(lái)了，老師昨晚吃的糖太多了，并且沒有刷牙，才導(dǎo)致這樣，等下老師要去看牙了。

　　觀察大書，了解畫面內(nèi)容

　　——你們瞧！老師今天給你們帶來(lái)了一副圖片，你們仔細(xì)看圖片上都有什么？

　　——幼兒觀察大書，請(qǐng)小朋友之間一起討論圖1畫面內(nèi)容，老師小結(jié)小段內(nèi)容

　　——幼兒與老師一起觀察每一幅圖片及了解畫面的內(nèi)容

　　針對(duì)掛圖，提問題，讓幼兒進(jìn)一步理解畫面內(nèi)容

　　1 教師：小兔拿到糖后事怎么吃的？

　　2 教師：小老鼠拿到糖后事怎么吃的？

　　3 教師：小兔子吃完糖后做了什么？

　　4 小老鼠的牙為什么會(huì)疼呢？

　　幼兒翻書閱讀

　　——播放CD，幼兒指著畫面，欣賞故事

　　——掛圖里面講述的是個(gè)故事！小朋友一起聽聽吧！教育我們要怎么樣？

　　——教師再小結(jié)故事《愛吃糖的小老鼠》

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