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　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、踴躍參與集體游戲，體會(huì)大伙兒一塊兒玩的愉快。

　　2、學(xué)習(xí)句式：我是紅、黃蘋果娃娃。

　　3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)知并準(zhǔn)確區(qū)別紅、黃、兩種色彩。

　　二、教學(xué)預(yù)備：

　　1、紅、黃蘋果胸前飾配各20個(gè)

　　2、2棵大蘋果樹。

　　三、教學(xué)過程：

　　一一一展示紅、黃兩種色彩蘋果的小卡片

　　1、幼兒教師：寶貝們，我家今日來了很多的水果客人，他們長(zhǎng)得圓的，猜猜是啥？

　　孩子發(fā)散思維，自由猜

　　到底是啥哩？是否想來認(rèn)知他們呀？與孩子一塊兒變戲法念咒語(yǔ)后再展示展示紅蘋果娃娃，“大伙兒好，我是紅蘋果娃娃！”來吧，我們一塊兒跟紅蘋果娃娃問好。“紅蘋果娃娃你好！”導(dǎo)出紅、黃蘋果另外還有一名客人等著我們請(qǐng)他出來，我們一塊兒來念神奇的咒語(yǔ)吧！

　　2、看誰講得快：教師一一改變蘋果色彩，孩子講出蘋果名稱。

　　幼兒教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃到我家！今日呀，蘋果娃娃有禮品要贈(zèng)送給你們，可是呢他有一個(gè)要求，誰能高聲的喊出他的名稱，喊的又對(duì)又快！禮品就贈(zèng)送給誰！

　　二游戲：學(xué)講1句話“我是*蘋果娃娃”

　　1、請(qǐng)孩子從籃內(nèi)取出蘋果胸前飾配掛在胸口

　　幼兒教師：哇，寶貝們真優(yōu)秀，來來來，給我們自個(gè)兒放個(gè)大禮花吧！***好啦，你們是否想來扮演蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮品送來啦，請(qǐng)寶貝們把禮品戴起來吧！此刻你們均是蘋果娃娃啦，誰能告知我，你是啥色彩的蘋果娃娃？要求能完好無損答道：我是*蘋果娃娃

　　2、孩子飾演蘋果娃娃，聽命令開展游戲。

　　教師講：“紅蘋果娃娃站起來！”色彩一樣的蘋果娃娃站起來。

　　問：你是啥蘋果娃娃？向個(gè)別孩子提問來來來，紅蘋果娃娃跳起來。好了，紅蘋果娃娃請(qǐng)歇息。拍一拍手、搖了搖頭、笑一笑……

　　黃蘋果娃娃和上面的一樣

　　三歌舞《愉快的蘋果娃娃》

　　師：好了，此刻我們請(qǐng)全部蘋果娃娃都來跳舞吧！

　　四完結(jié)：送蘋果娃娃回家

　　1、展示2棵樹母親

　　師：好嘍，蘋果娃娃們?cè)摶丶依�，我們將它們送回家行不行？呀？他們的家在哪兒？我來念個(gè)咒語(yǔ)，將它變出來。紅色樹母親講：“紅色的蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來。。”黃蘋果娃娃回哪兒哩？哦，黃色樹母親講：“黃色蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來。”

　　2、幼兒教師演示送蘋果娃娃回家

　　師：，我這兒有一個(gè)蘋果娃娃，他應(yīng)該回哪兒哩？他是啥色彩的？指一指它的家在哪？哦哦哦，孩子們真機(jī)靈！

　　3、孩子送蘋果娃娃回家

　　好嘍，你們的蘋果娃娃也應(yīng)該回家啦，將它取下來，送往他的小床上去吧！好，跟蘋果娃娃們?cè)僖�！拜拜！勉�?lì)成功把蘋果娃娃送回家的孩子講再見

托班語(yǔ)言教案：蘋果娃娃