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大班折紙說課稿:美麗的薔薇花

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園剪紙手工活動 來源: 逍遙右腦記憶


  設(shè)計(jì)思路:

  我班幼兒在通過簡單的折紙訓(xùn)練基礎(chǔ)上,再進(jìn)行練習(xí),會使其折紙的精細(xì)方面和手眼協(xié)調(diào)方面,有很大發(fā)展。不僅提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí)能提高幼兒專心做事的能力。更能激發(fā)幼兒的折紙興趣。

  幼兒通過"觀察想象發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)創(chuàng)造"系列活動,有意識地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。由此我設(shè)計(jì)了此次活動。

  活動目標(biāo):

  1、 能用邊對角,邊對對角線的技能進(jìn)行折疊。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力以及動手動腦能力。

  重點(diǎn):幼兒能根據(jù)自己喜好圖上漂亮的顏色。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力以及動手動腦能力。

  活動準(zhǔn)備:白色方形紙、彩色筆

  活動過程:教師應(yīng)成為活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者

  1、 在折疊好的薔薇花的花瓣上圖上顏色

  2、 制作完后把作品桌子(講臺)上,讓幼兒互相欣賞作品。

  3、 評價(jià)幼兒作品,表揚(yáng)敢于大膽創(chuàng)新的幼兒。

  活動延伸:讓幼兒在活動中制作的薔薇花,送給自己喜歡的人。

  活動反思:在本次活動中,引導(dǎo)幼兒通過看、想、做、說來提高幼兒的動手能力,對折紙產(chǎn)生了興趣,個(gè)別動手能力較弱的幼兒老師進(jìn)行輔導(dǎo)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/445065.html

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