設(shè)計(jì)意圖：

　　活動(dòng)的設(shè)計(jì)一定要來源于生活，因?yàn)樗麄兪煜み@些建筑，在孩子已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去繪畫，那么他們就覺得有內(nèi)容可畫、并不斷升華，能在作畫時(shí)始終保持興趣。這次活動(dòng)中，我本著讓孩子欣賞、自主、自由的原則，從欣賞中激發(fā)孩子創(chuàng)作的愿望，自由去用筆描述自己喜歡的樓房，感受設(shè)計(jì)樓房的樂趣。

　　三、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，大膽地用語言表達(dá)自己的設(shè)計(jì)方案。

　　2、學(xué)習(xí)用各種線條與色彩設(shè)計(jì)樓房。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用各種線條與色彩設(shè)計(jì)樓房外觀。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　大膽地用語言表達(dá)自己的設(shè)計(jì)方案。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 知識(shí)準(zhǔn)備：日常觀看各種樓房。

　　2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：樓房圖片、水彩筆、圖畫紙。

　　五、活動(dòng)過程：

　　(一)開始部分：

　　師生共同欣賞樓房圖片

　　(二)基本部分：

　　1、老師和幼兒邊看邊自由討論樓房的外部結(jié)構(gòu)，感受樓房的藝術(shù)美。

　　2、引起興趣。

　　“你愿意自己設(shè)計(jì)幼兒園的樓房嗎?”“你想設(shè)計(jì)什么樣的樓房?”引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)方案。(自由討論;個(gè)別發(fā)言)

　　3、交代設(shè)計(jì)要求

　　鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作不同形狀、色彩、風(fēng)格的樓房。

　　4、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。

　　(三)結(jié)束活動(dòng)：

　　小設(shè)計(jì)師們帶領(lǐng)參觀者參觀所設(shè)計(jì)的樓房，并作介紹。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們?cè)谧约旱奶炜罩斜M情展示自己的成果，享受著課堂，享受著自己的收獲。把任務(wù)放到孩子的身上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就成了孩子的需要，畫面中我沒有規(guī)定孩子去繪畫怎樣的樓房，而是告訴孩子喜歡高樓大廈、喜歡水果卡通造型的都可以繪畫，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子自己去尋找、選擇自己所喜歡的建筑設(shè)計(jì)。使孩子擁有了自己的個(gè)人觀點(diǎn)，作品具有自己的獨(dú)特之處。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/447105.html

相關(guān)閱讀：大班主題教案：菊花
大班主題教學(xué)活動(dòng)：追趕跑跳碰碰
大班主題教案：我愛我的家鄉(xiāng)
大班科常：害蟲和益蟲
幼兒園大班主題教案設(shè)計(jì)：標(biāo)志小家族