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托班音樂教案:滑滑梯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

設(shè)計意圖:  
  這是一個引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏,學(xué)唱歌曲是體驗秩序感并形成排隊的音樂活動,我班幼兒喜歡唱歌。
  
活動目標(biāo):  
  1.體驗歌曲輕快的節(jié)奏感。  
  2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。  
  3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲,知道要排隊一個跟著一個走。
  
活動準(zhǔn)備:歌曲錄音《滑滑梯》錄音機
  
活動過程:
(一)開始部分:以談話的形勢開始,說說平時是怎樣滑滑梯的! 
  ——小朋友,你們喜歡滑滑梯嗎?  
  ——是怎樣滑滑梯的?
  
(二)基本部分:聽錄音、提出問題,引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
  —— 今天,老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽! 
  ——歌曲好聽嗎?  
  ——歌曲的名字叫什么?  
  ——歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯?  
 。ńM織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊)
  
(三)結(jié)束部分:教師總結(jié)學(xué)唱效果,表揚鼓勵認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。
  
延伸活動:
戶外活動組織幼兒按秩安排對一個跟著一個滑滑梯,邊唱歌邊玩耍。
  


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/465832.html

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