活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過找找、看看、說說了解常見的動(dòng)物不同的睡眠姿勢(shì)。
2、進(jìn)一步萌發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物睡眠姿勢(shì)的探索興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT課件動(dòng)物怎樣睡覺
2、幼兒每組一套操作卡片
活動(dòng)過程
一、操作卡片
1、教師：今天，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了許多有趣的動(dòng)物卡片，大家去看一看，
找出一個(gè)你覺得在睡覺的動(dòng)物，和好朋友看看、講講！
2、幼兒操作卡片，教師引導(dǎo)提問。
(1)你找到哪個(gè)動(dòng)物在睡覺?
(2)你從哪里看出它在睡覺呢?
二、PPT課件(圖片講述)
1、提問：誰(shuí)講給大家聽聽你找到哪個(gè)動(dòng)物在睡覺?為什么你覺得它在睡覺?
(邊講邊出示大圖片)
2、總結(jié)：你們真聰明，知道仙鶴是單腳站著睡覺的。馬是四腳站著睡覺的。
貓頭鷹是睜只眼閉著眼睡覺的。蝙蝠呢?蛇呢?
(蝙蝠倒掛在樹上睡覺;蛇盤著身體睡覺)。
(幼兒若已基本了解可省略)它們和我們?nèi)祟愃咦藙?shì)不一樣。
三、延伸豐富
1、教師：除了我們剛才認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有奇怪的睡覺姿勢(shì)，你們還知道哪些動(dòng)物有不一樣的睡覺姿勢(shì)嗎?
(幼兒討論、講解)
2、快看，誰(shuí)來(lái)了?(放圖片、蠶寶寶、魚)
提問：它們是誰(shuí)?猜猜它們是怎樣睡覺的?
(教師幫助：蠶寶寶抬著頭睡覺;魚兒停在水中睡覺)
大家也學(xué)它們做做動(dòng)作。
四、游戲鞏固
1、教師：今天，我們有這么多小動(dòng)物來(lái)一起做個(gè)游戲《它們睡著了》。
我叫一個(gè)小動(dòng)物名字，大家趕快學(xué)它們睡覺姿勢(shì)，看看誰(shuí)做得快做得好。
2、教師叫動(dòng)物名字后，換成教師做動(dòng)作幼兒猜，也可幼兒間互叫互學(xué)。
自然界有好多動(dòng)物有奇妙的睡覺姿勢(shì)，你們回去看看電視、看看書以后再來(lái)講給大家聽！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/469385.html
相關(guān)閱讀：幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的尾巴
中班科學(xué)教案：有趣的螞蟻
中班科學(xué)探索活動(dòng)：找對(duì)稱
中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)水
中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)芹菜和菠菜