活動由來：

　　我們班的孩子是大班的孩子，對身邊看見的、聽見的事情都很容易發(fā)生興趣，自由活動的時，一位小朋友帶來了玩具手機(jī)發(fā)出了清脆內(nèi)悅耳的鈴聲，吸引了他們的注意爭先恐后的要玩一玩，試一試，把自己對手機(jī)的認(rèn)識相互的討論。為了滿足他們對手機(jī)的探究興趣和好奇心，我們決定開展“手機(jī)”的主題。

　　主要教育目標(biāo)

　　1引導(dǎo)幼兒知道手機(jī)是移動電話，有不同的型號和品牌了解手機(jī)的功能，明白它給我們的生活帶來巨大的方便、

　　2、通過一系列的活動培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力

　　1、手機(jī)是什么樣的電話？

　　2、手機(jī)為什么有天線？

　　3、手機(jī)為什么可以打電話？

　　4、手機(jī)上的鍵盤為什么有數(shù)字？

　　5、我們怎樣用手機(jī)打電話？

　　6、為什么手機(jī)能攝象？

　　可利用資源

　　1、利用主墻 創(chuàng)設(shè)“手機(jī)”的展覽，以品牌型號、各異外形的手機(jī)、未來的手機(jī)、介紹手機(jī)為主線教師與幼兒共同商討層層遞進(jìn)的形式，師生共同完成

　　2、利用副墻創(chuàng)設(shè)“手機(jī)大比拼”的圖片的展覽以手機(jī)的發(fā)展為引導(dǎo)線從最早的手機(jī)90年代的典型的手機(jī)直至現(xiàn)代最先進(jìn)的手機(jī)讓幼兒了解手機(jī)的發(fā)展進(jìn)程

　　電腦區(qū)：通過網(wǎng)上圖片下載讓幼兒了解不同手機(jī)的品牌、型號

　　美工區(qū)：制作手機(jī)的模型、繪畫手機(jī)的圖片、海報、門票等

　　玩具區(qū) ：家園聯(lián)系利用幼兒自帶的玩具手機(jī)相互的進(jìn)行交流

　　建筑區(qū) ：搭建手機(jī)的展臺，為博覽會做準(zhǔn)備

　　1、向家長展示主題的內(nèi)容及教育的目標(biāo)和主題的進(jìn)展情況

　　2、提出家園合作幫助幼兒收集手機(jī)的圖片資料

　　3、有條件的可帶幼兒參觀收機(jī)店

　　1、街道上的手機(jī)店

　　2、廣播、電視、報紙等

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/495525.html

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