活動目標：

　　1.學習用連貫、跳躍的方式演唱，表達歌曲抒情、熱烈的情緒。

　　2.繼續(xù)練習用接唱、領唱齊唱的形式演唱歌曲。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　播放音樂《火車》，幫助幼兒練習聲音的漸強、漸弱，聲音自然、柔和。

　　二、出示國旗，幫助幼兒學習歌詞。

　　1.提問：這是什么？國旗是什么顏色的？

　　2.小結：對呀，這是我們中國的國旗，國旗是紅色的。

　　3.師：今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，叫《國旗紅紅的哩》，我們一起來聽一聽歌曲里唱了些什么。

　　4.播放音樂。

　　5.提問：

　�。�1）歌曲里唱了些什么呢？

　�。�2）國旗是什么顏色？上面有什么？升在什么地方？

　�。�3）你看到國旗升起來，心情怎樣？

　　6.用歌詞內容進行小結。

　　7.師：現(xiàn)在我們一起跟著節(jié)奏一起把歌詞念一遍。

　　三、組織幼兒學唱歌曲。

　　1.師：這么好聽的歌曲，你們想不想學一學呢？先聽老師來唱一唱

　　2.提問：哪些地方是連貫唱，哪些地方是跳躍唱？

　　3.提出要求：現(xiàn)在我們一起來唱一唱，注意連貫、跳躍與休止符在哪里哦！

　　4.組織幼兒進行演唱。

　　四、引導幼兒用領唱和齊唱的方法演唱歌曲。

　　活動反思：

　　本堂教學活動開展的很順利，在活動中孩子們能夠積極參與歌唱。當我提出問題的時候孩子們都能積極地回答，我在引導幼兒跟我一起念歌詞的時候孩子們都非常認真。在休止符的地方孩子們把握的還是不錯的，在多次練習之后唱的越來越好了。對于歌曲的連貫部分以及跳躍部分一開始有個別的孩子掌握的不是很好，于是我多次進行范唱，再加上孩子的練習，在最后的歌表演中唱的非常好，很多孩子都非常大膽地表現(xiàn)自己。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/495598.html

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