活動目標：
1、能積極參與游戲活動，理解故事內(nèi)容。
2、幼兒初步認識毛毛蟲變成蝴蝶的過程。

活動過程：
一、幼兒佩帶“毛毛蟲”胸飾，隨音樂模仿毛毛蟲爬行的樣子進場。
二、觀察圖書，理解故事內(nèi)容。

1、教師講述故事

提問：毛毛蟲吃了什么呀？

2、看毛毛蟲圖片，師幼一起完整地講述故事
三、模仿毛毛蟲變成蝴蝶，增添情趣
幼兒模仿毛毛蟲團緊身體變成蛹，聽音樂變成蝴蝶飛舞四、仿編故事

師幼一起講述仿編的故事。

五、延伸活動

師：呀，這里還有幾條毛毛蟲肚子餓餓的，我們到外面找點東西來喂它們吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/504799.html

相關(guān)閱讀：小班語言活動設(shè)計與反思：雪地上
小班語言活動設(shè)計：彩色的夢
繪本教學中的提問策略《大西瓜》
小班語言教案：小小舉動
小班語言教案 你好