活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解分享的好處。

　　2、了解分享的重要。

　　3、學(xué)習(xí)如何與人分享事物。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、水果盤、水果四種、小叉子、方便袋若干。

　　2、幼兒情景錄像（幼兒一起看圖書、幼兒一起玩小轉(zhuǎn)椅、幼 兒一起玩蕩秋千、幼兒一起拍皮球）。

　　3、活動音樂磁帶。（《走路》、《找朋友》、《月光下的鳳尾竹》。）

　　活動過程：

　　1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。

　　播放音樂學(xué)小動物走路進(jìn)活動室。

　　師問：剛才，我們和小動物朋友一起走路，你們高興嗎？在幼兒園里你們都有朋友嗎？那讓我們玩一個找朋友的游戲？（激發(fā)幼兒的興趣。）

　　2、“找朋友”游戲，感受分享。

　�。�1）教師一個人玩找朋友，大部分幼兒等待。

　�。�2）教師與幼兒一起找朋友。

　　提問：剛才，大部分小朋友等著，我一個人找好玩，還是我們一起找好玩？

　�。�3）小結(jié)：朋友們在一起玩一個游戲多開心。

　　討論：那么，還有什么事，小朋友可以一起做？

　　3、播放情景錄像。（教師依次播放朋友在一起玩的錄像，請幼兒進(jìn)一步認(rèn)識可以分享的事物。）

　　4、水果拼盤（盛有各種水果的盤子放在一起），讓幼兒體會分享的樂趣。

　　（1）幼兒分成四組坐好，每組發(fā)放一種切好的水果，讓幼兒品嘗，介紹水果的營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒多吃水果。

　　（2）啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把水果放在一起共同分享

　　5、播放音樂，幼兒共同分享，體會分享的樂趣。

　　活動結(jié)束

　　教師帶領(lǐng)幼兒與客人老師一起分享水果，活動自然結(jié)束。

　　活動延伸

　　鼓勵幼兒在日�；顒佣嗯c小朋友一起玩，體驗分享的快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/513643.html

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