活動目標：
1、通過給小動物送食物，初步學習按數(shù)取物。
2、愿意和老師、同伴一起游戲，體驗當司機的快樂。
活動過程：
一、導入；（價值：引起幼兒對車的興趣。）
師：寶寶們，你們在馬路上看到過什么車子？
小結；寶寶們，知道的可真多呀？原來每輛車子的本領都不一樣！
二、開車子去森林（價值：感受當司機的樂趣。）
師：今天韓老師也帶了一輛車，你們猜一猜是什么車子？謎語（什么車子大又大，后面拖著個大箱子，裝起東西多又多）
師：你們看，停車場里還有許多的小卡車。你們愿意做卡車司機嗎？
馬路上有很多的車子，開的時候要遵守交通規(guī)則�，F(xiàn)在我們去選你喜歡的小卡車吧。開去森林玩玩，出發(fā)嘍！
播放歌曲《我是小司機》
現(xiàn)在小汽車要開到馬路上去嘍！馬路上有什么呀？（出示“紅綠燈”。做游戲“紅綠燈”，紅燈亮停一停，綠燈亮了快快。）師與幼兒互動。
三、給小動物送食物（價值：初步學習按數(shù)取物）
師：“小司機，森林到了。我們開了一會累了，小卡車也累了。我們休息一下吧。
小結：小司機們都很遵守交通規(guī)則所以沒有一個撞車，沒有一個翻車的。大拇指送給你們。
我們來看一看，小卡車里裝的是什么？
小結：原來每輛小卡車里裝的東西都不一樣��！
冬天到了，小動物家里都沒有好吃的食物了。我們把這些好吃的食物去送給他們吧。
�。�1）小兔家
你們看這是誰的家呀？（和小兔子打招呼）
師引導幼兒說“小兔，小兔，我們給你送胡蘿卜”。
要求：每人送一棵胡蘿卜。送的時候說一句好聽的話；“XX，我給你送X棵胡蘿卜”
�。�2）小貓家
師引導幼兒說“小貓小貓，我們給你送小魚”
要求：送兩條小魚。送的時候說一句好聽的話；“XX，我給你送X條小魚。”
�。�3）小雞家
師引導幼兒說“小雞小雞，我們給你送小蟲”
要求：送三條小蟲。送的時候說一句好聽的話；“XX，我給你送X條小蟲。
幼兒按要求去送相應的食物。
檢驗：我們來看一看你們送對了嗎？師與幼兒一起驗證。
小結：我們寶寶真了不起，謝謝你們。給動物朋友送去他們想要的食物。小卡車真方便，送起東西多又多。
延伸活動：
師：其他小動物也想讓你們幫忙送食物。那我們快去吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/518132.html
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