活動目標(biāo)：　　1、熟悉旋律X X|XX X，跟著音樂學(xué)做刷牙、洗臉、梳頭等動作。　　2、體驗自己的事情自己做的樂趣�；顒又攸c：　　讓幼兒知道自己的樂趣自己做。難點：　　讓幼兒學(xué)會跟著旋律做動作�；顒訙�(zhǔn)備：　　1、歌曲錄音《梳洗》�！　�2、場景：娃娃家。活動過程：　　1、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：　　教師通過提問引出活動話題�！　�——“我叫蘭蘭，這是我的家，你們猜一猜，起床后我會做些什么事呢？”　　2、教師示范表演動作�！　�——“起床后我做了一些什么事？”　　“穿衣、刷牙、梳頭……”　　幼兒自主模仿。　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)律動　　——“你們直接穿衣、刷牙、梳頭嗎？”　　鼓勵幼兒大膽上前表演給大家看：　　——“誰愿意表演給大家看？”　　4、引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗：　　教師將幼兒的回答即興編成律動，讓幼兒欣賞�！　�——“你們還會自己做些什么事？”
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