游戲目的：

　　1.學(xué)習(xí)數(shù)字l～6;

　　2.理解指令：run，stop，listen，stand up

　　游戲準(zhǔn)備：

　　數(shù)字l～6的大卡片(掛起來(lái)或放在角落，每個(gè)數(shù)字都要相隔一段距離)

　　游戲過程：

　　1.讓小朋友坐在地上，同時(shí)將卡片放在教室內(nèi)的不同角落。

　　2.教師走到每張大字報(bào)旁，指著數(shù)字讓小朋友認(rèn)識(shí)卡片上的數(shù)字，并請(qǐng)小朋友跟著教師復(fù)誦這些數(shù)字。

　　3.對(duì)小朋友做“stand up”手勢(shì)，請(qǐng)他們聽教師的口令。

　　4.教師說一個(gè)數(shù)字，并示范如何跑到該數(shù)字旁。告訴小朋友當(dāng)教師喊“stop”他們都要站到正確的號(hào)碼前。

　　5.現(xiàn)在教師請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽口令和數(shù)字，并適時(shí)幫助小朋友找到正確的數(shù)字。教師每次只給一個(gè)數(shù)字。

　　6.小朋友將會(huì)在游戲中了解使用口令： “listen” “run”“stop”。

　　7.如果教師想要讓這個(gè)活動(dòng)更具競(jìng)爭(zhēng)性，當(dāng)你喊“stop”時(shí)，淘汰未能及時(shí)找到正確數(shù)字的小朋友。

　　8.游戲一直進(jìn)行到只剩下最后一位冠軍小朋友。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/524612.html

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