活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過觀察學(xué)習(xí)運(yùn)用大小不同的盒子制作船，重點學(xué)習(xí)船身的制作方法。
2、通過觀察學(xué)習(xí)打洞技能。
3、培養(yǎng)幼兒在制作過程中積極思考、克服困難的良好品質(zhì)，發(fā)展幼兒的想象力、思維能力和操作能力。
活動準(zhǔn)備：
牙膏盒大小分別每人一個、雙面膠、剪刀、鉛筆若干
教師成品過程圖
活動過程：
一、出示教師帶來的船，引起幼兒興趣。
1、 看看老師給小朋友帶來了什么？
2、 船。
3、 船是什么樣子的？有些什么？
4、 船有船身、船艙、船帆等組成。
5、 今天我們就來學(xué)做船。
二、引導(dǎo)幼兒通過觀察學(xué)習(xí)運(yùn)用牙膏盒制作船身體。
1、請你來看看船身是什么樣子的？是一個梯形。
2、看看老師船身使用什么做的？
3、是牙膏盒。我們的牙膏盒是什么樣子的？長方形。
4、怎樣把長方形變成一個梯形呢？
5、老師在座上已經(jīng)有一個做好的船身，請小朋友可以去觀察一下，你來看看老師是怎樣把長方形的牙膏盒變成梯形的船身的？
6、幼兒觀察，教師指導(dǎo)。
7、觀察后請幼兒來說一說、試一試。
8、教師總結(jié)：將牙膏盒的開口處兩邊分別減去一個三角形，一共四個，完成后，將上面的一部分往下壓，用雙面膠粘合就好了。
9、完成身體后再在船身上面粘上船艙，插上小旗，最后添上帆就好了。帆用吸管插上小洞，用鉛筆在船身打一個洞，穿進(jìn)去就好了。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
1、引導(dǎo)幼兒完成小船后進(jìn)行簡單的裝飾。
2、幫助能力一般的孩子完成船身的制作。
四、評價。
1、展示作品，引導(dǎo)幼兒體驗成功。
2、在音樂聲中玩一玩船。
活動延伸：
利用這個方法，我們還可以制作飛機(jī)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/540525.html
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