2、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的動手能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰麻花的方法，學(xué)習(xí)和鞏固搓泥、分泥的技能。
活動重點：
鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的動手能力。
活動難點：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰麻花的方法，學(xué)習(xí)和鞏固搓泥、分泥的技能。
活動準備：
活動前已進行過搓長條的練習(xí)。
橡皮泥若干。
麻花圖片。
活動過程：
一、出示麻花圖片，引導(dǎo)幼兒觀察麻花的形狀，引起幼兒參與活動的興
趣。
教師：今天老師給你們帶了一樣?xùn)|西，你們看看，這是什么？（出示
麻花）
如果幼兒知道是麻花就不用解釋了，如果幼兒不知道就解釋一下麻花是什么。
教師：這個東西的名字叫“麻花”，是一種零食，吃起來香香脆脆的，很好吃的哦！但是它有一點上火，小朋友們不能吃太多了哦！
教師：你們看，這個麻花是什么形狀的呀？（長長的，彎彎曲曲的）
二、引導(dǎo)幼兒討論擰麻花的辦法。
教師：今天胡老師就要教小朋友們怎么樣用橡皮泥來做麻花。你們想學(xué)嗎？
教師：我們一起學(xué)過搓長面條，請小朋友們想一想，怎么樣能做出麻花
來呢？
教師示范教學(xué)。
教師：首先，我們要把皮泥團分成兩塊，在分橡皮泥時，小朋友要盡量把兩塊橡皮泥分的一樣多。然后把兩塊橡皮泥都搓成長條形，再把兩條橡皮泥擰在一起，像老師這樣用手捏住橡皮泥的兩頭，兩只手向兩個不同的方向轉(zhuǎn)動，這樣麻花就擰好了。
三、幼兒學(xué)擰麻花，教師巡回指導(dǎo)
幫助能力較弱的幼兒學(xué)習(xí)和鞏固分泥，搓泥的技巧。引導(dǎo)幼兒比較擰麻
花時，少擰幾圈和多擰幾圈有什么不一樣。
四、展示幼兒作品。
教師：你們看這兩個麻花有什么不一樣呢？（一個多擰了幾圈。一個少擰了幾圈）
效果分析：
中班手工活動教案??豆豆花盆
幼兒泥工活動教案??機器人
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