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托班教案:春天真美好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)帶領(lǐng)寶寶游社區(qū)花園讓幼兒找出春天景象,進(jìn)一步讓幼兒了解春天季節(jié)特征。

  2初步培養(yǎng)觀察及對(duì)大自然的興趣。

  3、豐富詞語(yǔ):春天、暖和、發(fā)芽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前向?qū)殞殏兘淮獬龌顒?dòng)觀察要求。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、在社區(qū)花園里走走、看看,讓寶寶找一找春天。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察春天的花、春天的樹(shù)、春天的草。

  提問(wèn):春天到了,小草怎么樣了?樹(shù)上有什么長(zhǎng)出來(lái)了?

  花開(kāi)了沒(méi)有?

  3、教師小結(jié)。

  4、寶寶與春姐姐合影。

  活動(dòng)效果:

  又迎來(lái)了一年中的春季,為了讓我們托班孩子能更直接感知春天的來(lái)臨體驗(yàn)春天的美好,我們大膽的帶領(lǐng)我們的孩子走向社區(qū)。外面的世界真好,處處洋溢著春天的氣息,而春天的美景也展現(xiàn)在孩子們的面前。小草變綠了,有高有低;花兒開(kāi)了,五彩繽紛;樹(shù)上長(zhǎng)出了碧綠的小芽,嫩嫩的;還有柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,柳枝隨風(fēng)飄蕩,象一個(gè)小姑娘在迎風(fēng)舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飛來(lái)了,孩子們相互追逐著、在草地上打著滾,盡情投入春天的懷抱。通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們不知不覺(jué)的就認(rèn)識(shí)了春天。



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