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幼兒園小班繪畫:冰糖葫蘆(圖形壓印)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  目標(biāo):1.會(huì)大膽的選擇顏色進(jìn)行壓印,知道在壓印時(shí)顏料要不多不少。

  2.注意在壓印時(shí)圖案分配的均勻,不多也不少。

  3.對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣,體會(huì)玩色游戲的興趣。

  準(zhǔn)備: 1、幼兒大張繪畫紙、2、水粉顏料3、壓印用的海綿畫4、抹布5、油畫棒過程:一、請(qǐng)幼兒觀察冰糖葫蘆。

  教師:今天徐老師帶來了一個(gè)好吃的東西請(qǐng)大家嘗一嘗,它的名字叫做冰糖葫蘆。

  教師:冰糖葫蘆長(zhǎng)的什么樣子?

  幼兒:圓圓的。

  教師:冰糖葫蘆是什么顏色的?

  幼兒:紅色的。

  教師:你們知道它里面是什么嗎?

  幼兒:…………..

  教師:它里面是山楂。那我們來看看一根上有幾個(gè)山楂?是怎樣排放的?

  請(qǐng)幼兒品嘗,說一說吃起來什么味道,有什么感覺,進(jìn)一步豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

  教師小結(jié):糖葫蘆是紅紅的,圓圓的,一個(gè)挨著一個(gè)的,一串串的。

  二、教師示范畫糖葫蘆教師:我們也來制作棒糖葫蘆好不好?

  首先我們要用油畫棒在紙上面畫一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒,不然我們的冰糖葫蘆就不能連起來了。

  然后我們把油畫棒放回去,拿起放在顏料盤里的海棉棒,不能讓海棉棒上面滴顏料,然后輕輕地壓上去,要壓在長(zhǎng)長(zhǎng)的棒上面,一個(gè)接一個(gè),不要重疊在一起。海棉棒沒有顏料了,再蘸顏料教師:誰愿意上來幫徐老師畫畫?

  幼兒舉手上前,老師請(qǐng)一兩民幼兒上來繪畫糖葫蘆。

  教師:他們畫的都不錯(cuò),真棒。你們的小手也能畫的很棒的是不是?

  教師:好的,接下來就請(qǐng)小朋友們自己來畫冰糖葫蘆吧。徐老師已經(jīng)在每張桌子上面都準(zhǔn)備好了顏料和海棉棒。畫畫的是后要注意身上,也不要把海棉棒畫到別人身上。海棉棒用好了,我們?nèi)匀环呕仡伭媳P里好嗎?

  幼兒:好的。

  教師:接下來請(qǐng)小朋友開始畫吧。

  三、幼兒實(shí)踐操作,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。

  1、引導(dǎo)幼兒在紙面上都畫滿冰糖葫蘆,排列要整齊,2、提醒幼兒注意畫面的整潔,畫完之后要把海棉棒放回顏料盤內(nèi)。

  四、評(píng)析作品看到這么多畫,徐老師都無法選擇了,說:“請(qǐng)小朋友幫我看看哪串糖葫蘆最好吃,為什么?”

  教師總結(jié):圓圓的、紅紅的、紙面干凈的糖葫蘆小朋友最愛吃了,謝謝小朋友畫了這么多好吃的糖葫蘆。


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