活動(dòng)內(nèi)容:漂亮的花燈(美術(shù)——涂色)
活動(dòng)目標(biāo):
1.第一層次:學(xué)習(xí)在一定范圍里順著一個(gè)方向均勻涂色;
第二層次:學(xué)習(xí)在一定范圍里順著一個(gè)方向涂色;
第三層次:在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)在一定范圍里順著一個(gè)方向涂色。
2.愿意學(xué)習(xí)新的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種實(shí)物花燈,畫(huà)有花燈輪廓的圖畫(huà)紙人手一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一.賞燈,激起幼兒涂色的興趣
請(qǐng)幼兒觀察室內(nèi)的花燈。“這些花燈五顏六色的,都有哪些顏色?”引導(dǎo)幼兒注意觀察花燈的顏色,知道色彩均勻很好看。
二.學(xué)習(xí)涂花燈
1.出示畫(huà)有花燈輪廓的圖畫(huà)紙,“你們看,圖畫(huà)紙上的花燈美嗎?怎樣才能把它變得更漂亮?”
2.示范并講解
重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)順著一個(gè)方向涂。
難點(diǎn):手部用力要均勻,涂色時(shí)速度要快。
3.幼兒徒空練習(xí),邊涂邊念兒歌:涂燈籠涂燈籠,一個(gè)方向用勁涂。
4.激發(fā)作畫(huà)的愿望。“小朋友都有一雙能干的雙手,大家一定會(huì)把燈籠涂得很漂亮,我們一起來(lái)比一比,看誰(shuí)的顏色涂得最均勻。”
5.幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
三.評(píng)議
將幼兒的畫(huà)全部懸掛在作品欄或放置在作品袋中,請(qǐng)幼兒相互欣賞。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/564996.html
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