活動目標
1、了解三個物體之間輕重關(guān)系，具有初步的輕重守恒能力�！ �
2、有一定推理、比較的能力�！ �
3、能用完整的語言清楚地表達自己的想法�！ �
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒在生活中感受過物體的輕重�！ �
物質(zhì)準備：
教具：實物鵪鶉蛋、鴿子蛋、雞蛋各一個，天秤一架�！ �
學具：《幼兒用書》(P32頁)，幼兒人手一支筆。
活動過程
1、可愛的蛋寶寶。
??教師：爸爸帶寶寶出去玩，他們在小河邊發(fā)現(xiàn)了一些可愛的蛋寶寶。你認它們嗎?
??教師分別出示鵪鶉蛋、鴿子蛋和雞蛋，請幼兒辨認。
2、誰輕誰重。
??教師：寶寶想知道它們哪個輕哪個重，你知道嗎?
??請幼兒猜測、比較蛋的輕重，并講述理由。
??教師分別引導幼兒比較鵪鶉蛋和鴿子蛋、鴿子蛋和雞蛋的輕重，請幼兒將蛋放在天平上稱一稱，了解它們誰輕誰重�！ �
??教師：現(xiàn)在我們知道了鴿子蛋比鵪鶉蛋重，雞蛋又比鴿子蛋重，那么鵪鶉和雞蛋誰輕誰重呢?你是怎么知道的?
??啟發(fā)幼兒從鵪鶉蛋、鴿子蛋和雞蛋三者的輕重關(guān)系上進行推理�！ �
3、幼兒操作活動�！ �
??給重的打勾。觀察畫面上小動物坐蹺蹺板的情景，感知動物的輕重，認讀字：輕、重。目測下面的三個動物，請你給最重的動物打勾�！ �
??觀察數(shù)字天枰，感知兩邊的數(shù)量，并填寫二、<、>符號�！ �
??觀察天平稱上的水果，感知水果的輕重。目測旁邊三個水果的重量，請何最重的水果打√�！ �
4、活動評價�！ �
請幼兒介紹自己的操作，大家檢查，并引導幼兒講述理由，進一步鞏固推算輕的能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/569949.html
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