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大班社會(huì)教案 最炫民族風(fēng)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察服裝,嘗試辨認(rèn)藏族、維吾爾族、朝鮮族3個(gè)少數(shù)民族,了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前讓幼兒了解自己是漢族人及認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖。

  2、PPT,中國(guó)地圖,3個(gè)民族女孩(彩色圖片),居住地標(biāo)記(帳篷、大雪山、葡萄園、房屋彩色圖片),各民族的食物和樂器圖片,統(tǒng)計(jì)表,各民族一小段音樂及《愛我中華》音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  ------小朋友,你們知道自己是哪個(gè)民族的嗎?(漢族)

  ------我們國(guó)家除了漢族以外還有很多少數(shù)民族,今天袁老師就帶來3位少數(shù)民族小朋友的照片來考考大家,請(qǐng)你們猜一猜她們是哪個(gè)少數(shù)民族的?

  二、基本部分

  1、出示PPT,認(rèn)識(shí)3個(gè)民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣及居住地。

  (1)介紹藏族

  -----(出示PPT藏族女孩)我們來看第1張照片,猜猜這位小女孩是哪個(gè)少數(shù)民族的?那她的民族服飾又有什么特點(diǎn)?

  教師小結(jié):藏族人身穿無袖長(zhǎng)袍,頭戴飾品,而且還編了很多個(gè)麻花辮,腳穿皮靴。

  ------那誰(shuí)知道藏族人為什么要穿少一只袖子的衣服?(播放PPT第2張女孩)

  教師小結(jié):原來藏族人少穿一只袖子是為了使臂膀伸縮自如,這樣即可以防寒,又方便散熱。他們經(jīng)常會(huì)出遠(yuǎn)門睡在草地上,這時(shí)他們的衣服就可以當(dāng)成被子蓋在身上了!

  ------(播放藏族短片)好,接下來我們一起來看看藏族小女孩生長(zhǎng)居住的地方!

  ------誰(shuí)能告訴我,藏族人居住在什么地方?他們住的是什么房子?他們愛吃什么?平時(shí)是怎么娛樂的?

  教師小結(jié):他們生活在雪山下,也是以放牧為生,住在可以隨拆隨搭的帳篷里,由于他們住在雪山下,他們主要以牛肉和羊肉為食來御寒、除此以外他們還愛吃糌粑,愛喝青稞酒和酥油茶,平時(shí)喜歡唱歌、跳舞、彈扎木聶。要是有客人來到他們的大草原上坐客,他們一定會(huì)為客人獻(xiàn)上哈達(dá),表示對(duì)客人的尊敬!

 。2)介紹維吾爾族

  -----(出示PPT維吾爾族女孩)我們來看第2張照片,誰(shuí)來猜猜這位小女孩是哪個(gè)少數(shù)民族的?她的民族服飾又有什么特點(diǎn)?

  教師小結(jié):維吾爾族人身穿長(zhǎng)裙和背心,頭戴花帽,腳穿皮靴。

  ------(播放維吾爾族短片)我們一起來看看維吾爾族小女孩生長(zhǎng)居住的地方吧!

  ------誰(shuí)能告訴我,維吾爾族人居住在什么地方?他們愛吃什么?他們最擅長(zhǎng)什么?

  教師小結(jié):他們居住在天山腳下,沙漠邊;他們愛吃大盤雞和哈密瓜,葡萄是他們那里的生長(zhǎng)最多的水果之一,由于太多吃不完,所以他們就將葡萄曬成了容易存放的葡萄干!他們最擅長(zhǎng)唱歌、跳舞。扭脖子是他們舞蹈中最常見的標(biāo)志性動(dòng)作。

 。3)介紹朝鮮族

  -----(出示PPT朝鮮女孩)接下來,我們來看最后一張照片,猜猜這位小女孩是哪個(gè)少數(shù)民族的?仔細(xì)觀察一下她的民族服飾有什么特點(diǎn)?

  教師小結(jié):朝鮮族人身穿短衣和筒裙,頭發(fā)盤起。

  ------(播放朝鮮短片)那朝鮮小女孩生長(zhǎng)居住的地方在哪里,我們一起來看看!

  ------誰(shuí)能告訴我,朝鮮族人居住在什么地方?他們愛吃什么?那誰(shuí)知道他們跳舞時(shí)敲的鼓叫什么名字嗎?

  教師小結(jié):朝鮮族和我們一樣也居住在平原上,他們愛吃冷面,泡菜,一到過年他們就會(huì)吃打糕,并且載歌載舞。朝鮮族的禮儀非常重視,晚輩看望長(zhǎng)輩一定要行大禮!

  2、出示地圖,通過“找家”,鞏固幼兒所學(xué)知識(shí)。

  ------講了這么多,現(xiàn)在我要來考考小朋友請(qǐng)你們幫我在這張地圖上找到這3位少數(shù)民族小朋友的家。(幼兒操作)

  3、出示統(tǒng)計(jì)表和各種食物圖片及樂器圖片,通過分類練習(xí),從而進(jìn)一步加深幼兒對(duì)個(gè)名族的認(rèn)識(shí)。

  ------(出示圖片)小朋友,今天袁老師準(zhǔn)備很多食物和樂器,請(qǐng)你們幫我分一分,它們都是屬于哪個(gè)少數(shù)民族的?

  三、結(jié)束部分

  1、欣賞3個(gè)民族的音樂, 品嘗各民族的食物。

  ------(播放音樂,姑娘們展現(xiàn)舞姿獻(xiàn)上好吃的給孩子們)為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,我真的將這3位少數(shù)民族的姑娘請(qǐng)到了我們班!

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

  ------(播放音樂)小朋友們,這3位少數(shù)民族的小朋友想邀請(qǐng)你們一起來跳拉手舞,你們?cè)敢鈫?(邊跳邊講:我們中國(guó)一共有56個(gè)民族,今天我們只認(rèn)識(shí)了藏族、維吾爾族、朝鮮族這3個(gè)少數(shù)民族,還有很多民族等待著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí),去了解哦!)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/590922.html

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