幼兒園中班科學(xué)教案：我們身邊的一次性物品

活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對身邊一次性物品的關(guān)注，進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、初步培養(yǎng)幼兒調(diào)查和辯論能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一次性物品與人們生活的關(guān)系，嘗試用一次性物品進(jìn)行小制作。

活動準(zhǔn)備 物質(zhì)：一次性物品若干。

活動過程

一、導(dǎo)入
說一說自己知道的一次性物品有哪些。

二、展開
1.展示一次性物品，說說它的名稱和作用。

2.展開辯論，了解一次性物品與人們生活的關(guān)系。

（1）引導(dǎo)幼兒標(biāo)明自己對一次性物品的態(tài)度。
提問：我們身邊有許多一次性物品，你是喜歡還是不喜歡他們呢？
（2）引導(dǎo)幼兒對“是否喜歡一次性物品，為什么？”展開辯論。
（3）評價幼兒辯論情況。
（4）小結(jié)：凡事都有兩面性，一次性物品方便、衛(wèi)生，有許多好處；
但是使用后會造成浪費(fèi)，并形成污染，對人的健康也不好。

3. 讓一次性物品變廢為寶。

提問：我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確使用一次性物品？
（應(yīng)當(dāng)盡量減少使用，使用后可以用來裝東西，做手工等。）

三、結(jié)束
展示一次性物品的手工制作，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用一次性物品進(jìn)行造型。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/592112.html

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