活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識自然，喜歡自然。
2、培養(yǎng)觀察力及色彩把握能力。
3、用多彩顏色描繪七彩森林。
活動重點：
學(xué)畫樹木。
活動難點：
表現(xiàn)秋天樹林的豐富色彩。
活動準(zhǔn)備：
1、每人準(zhǔn)備一套油畫棒、黑色水彩筆、繪畫紙。
2、秋天樹林的圖片；秋天風(fēng)景畫；優(yōu)美的背景音樂。
活動過程：
一、使用幻燈片
用幻燈片放映秋天樹林的圖片以及風(fēng)景照，讓小朋友觀察秋天七彩的樹林，同時播放優(yōu)美的背景音樂。
引導(dǎo)語：小朋友們，夏天快走了，秋天就要來了，秋天是個涼爽的季節(jié)，同時，秋天也帶來了迷人的景色，小朋友，你們知道秋天到了，樹林會發(fā)生什么變化呢？我們一起來欣賞看看吧。（幼兒觀看PPT）
提問：小朋友都看到秋天的樹林里樹葉有什么顏色呀？（紅、黃、綠......）
教師小結(jié)：小朋友都看到秋天樹林里的顏色豐富多彩，葉子的顏色有紅色、黃色、綠色、土黃色等，那么小朋友喜歡這些五彩繽紛的樹嗎？（喜歡）那就拿起你們的紙和油畫棒描繪這片美麗的樹林吧。
二、活動展開
1、觀察小數(shù)的形狀，并試著描繪下來。
提問：小朋友先觀察一下這些樹都有什么形狀？（長方形、三角形、橢圓形）
�。�1） 樹干的畫法。
引導(dǎo)語：樹的樹干是個唱唱的長方形，但是又不全是長方形，它的頂端還有兩個尖尖的分叉，小朋友要怎樣畫好樹干呢？老師有一個辦法：小朋友可以在紙上畫兩條直線，然后在兩條直線頂端往下一點的中間點一個點，再用直線把它們連接起來，瞧，一個粗壯的樹干就畫好了~（邊示范變講解）
（2）橢圓形的畫法。
樹葉是一些兩邊帶著尖的橢圓哦，小朋友可以先畫一個橢圓，然后再擦掉橢圓扁扁的兩邊，畫成尖的就行了。（邊示范邊講解）
2、教小朋友感受繪畫中樹的大小與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系。
過渡語：對這七彩的樹林，老師也忍不住畫了一幅，小朋友來看一下。
提問：老師畫的畫上小樹都一樣大嗎？為什么？
教師小結(jié)：對，因為老師畫的有近處的樹有遠(yuǎn)處的樹，小朋友好聰明。
3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)語：現(xiàn)在，小朋友就根據(jù)自己看到的和腦海里的秋天的樹林畫一幅畫，并涂上顏色哦，涂色的時候，要記得油畫棒要按一個方向一筆一筆從頭畫到尾哦，中間不要留空白，小朋友快拿起筆畫吧。
在小朋友專心畫畫的時候，老師要下去巡視，對小朋友的話進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)。
4、講評。
請畫完的小朋友將畫貼到秋天背景圖上，讓小朋友進(jìn)行自評或者互評。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/594606.html
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