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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動《我喜歡的吉祥物》教案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)在調(diào)查的基礎(chǔ)上,統(tǒng)計、記錄喜愛每種新年吉祥物的人數(shù)。

  2、鞏固分類記錄的方法,會用自己選擇的符號記錄調(diào)查的結(jié)果。

  3、能與組內(nèi)的同伴協(xié)商,學(xué)習(xí)分工合作完成任務(wù)重難點鞏固分類記錄的方法,會用自己選擇的符號記錄調(diào)查的結(jié)果。

  活動準(zhǔn)備1、大的統(tǒng)計表格,黑板,筆。

  2、幼兒人手1張白紙,每組一張統(tǒng)計記錄單,筆若干

  活動過程一、引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式記錄自己喜歡的吉祥物:

  1、組織幼兒談話,說說過年的時候家里都有什么吉祥物。

  2、集體討論、確定表現(xiàn)吉祥物的形式,并請個別幼兒畫出相應(yīng)的標(biāo)記。

  3、請幼兒在統(tǒng)計記錄單上用標(biāo)記記錄下自己喜歡的幾種吉祥物。

  4、幼兒與同伴交流記錄單,介紹自己喜歡的吉祥物。

  二、選擇不同的方式進行調(diào)查統(tǒng)計:

  1、教師出示統(tǒng)計記錄單,引導(dǎo)幼兒觀察。

  師:這是一張統(tǒng)計記錄單,請在上面記錄你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友的人數(shù)。

  2、引導(dǎo)幼兒討論。

  師:怎樣才能知道你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢?又怎樣記錄呢?(引導(dǎo):如在相應(yīng)的空格中畫短線,點等。)3、請幼兒與同伴商量,將小組里每個人喜歡的吉祥物統(tǒng)計在1張記錄單上。

  4、教師引導(dǎo)幼兒在統(tǒng)計記錄單上統(tǒng)計、記錄小組中喜歡每種吉祥物的人數(shù)。

  5、展示幼兒用不同方式記錄的記錄單,并請相應(yīng)的幼兒上來介紹自己的統(tǒng)計記錄集體觀察、發(fā)現(xiàn)其中統(tǒng)計、記錄的不同方法。

  6、指導(dǎo)幼兒統(tǒng)計出本小組中最受歡迎的吉祥物,并做記號。

  三、教師和幼兒共同完成全班的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果:

  1、每組選派一位代表向大家介紹本組的調(diào)查情況及統(tǒng)計結(jié)果。

  2、教師引導(dǎo)幼兒討論。

  師:怎樣才能知道全班喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢?

  3、教師與幼兒一起在統(tǒng)計表格中記錄每組幼兒的統(tǒng)計結(jié)果,統(tǒng)計喜歡每種吉祥物的總?cè)藬?shù),發(fā)現(xiàn)班級中最受歡迎的吉祥物。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/597185.html

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