活動目標：

　　1、對物體落下來的現象感興趣，大膽嘗試探究。

　　2、學習運用語言、體態(tài)動作等表達自己的發(fā)現，初步學習記錄。

　　活動準備：

　　羽毛、塑料積塑、沙包、飛鏢、飛盤、紙條、樹葉、畫有相應物體和記錄表。

　　活動過程：

　　一、設凝引入，引發(fā)幼兒猜測：扔向上一個物體，它會怎么樣呢？

　　二、引導幼兒觀察材料，擺弄落體，進行感性探索。

　　請幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察它們是不是都落下來了？

　　三、第二次探索：比較落體的不同方式。

　　1、幼兒邊玩邊交流自己玩物體，觀察物體落下來的情景。

　　2、引導幼兒用語言、動作表現自己的發(fā)現。

　　四、學習用畫的方法記錄：

　　1、請幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來的樣子，并嘗試作畫畫的方式記錄。

　　2、讓幼兒自己玩玩、試試其它物體，觀察不同物體下落時的有趣樣子，并用畫畫的方式記錄。

　　3、逐一出示記錄表，請個別幼兒說說自己記錄的是那一種物體，它落下來的樣子是怎么樣的，并用動作表示。

　　五、活動延伸：

　　玩落體游戲。如“托氣球”、“吹羽毛”游戲，啟發(fā)幼兒觀察更多落體現象，并想辦法使其落不下來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/598673.html

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