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I Don’t Feel Cold !

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園英語教案 來源: 逍遙右腦記憶


I Dont Feel Cold !

班級:。1)班

設計意圖:

這階段我們班級開展了主題活動———我會穿衣服,這是由總主題“冬天到”

中孩子們生成的主題,孩子們對各種各樣的冬天的衣物產(chǎn)生了興趣,因此,我們

設計了各種關于冬天衣物的活動。

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在這個活動中,設計了小兔過生日收到禮物的情景,并且選擇了孩子們熟

悉的帽子和圍巾結合到情景里,請孩子通過猜、摸、看、戴、讀、唱,對這兩樣

東西有很直觀的感受。這樣,使孩子們在學習的時候,對“Hat”、“Scarf”這兩

詞語產(chǎn)生高漲的學習熱情。

Objectives:

1. To learn two words: Hat/Scarf.

2. To identify clothing that keeps us warm.

Key Vocabulary:

Hat . Scarf

Sentence Structure:

1. This is a ____(hat/scarf).

2. I put on a ______(hat/scarf).

Materials:

Hats. Scarves. A rabbit doll. A box .The cards of hat

Activity:

Ⅰ.Warmup

1)Song: Good morning to you.

2)The game of "Start & Stop"

Ⅱ.To know the words : "Hat" and "Scarf"

1. To show the scarves , and to learn the word of scarf.

1)出示兔子的手偶,告訴幼兒今天是小兔的生日,她的朋友送給她一份禮物,她想請小朋友幫她看看是什么禮物。

2)請幼兒從禮物盒里摸出圍巾,是幼兒初步認讀“Scarf”。

"What's this? This is a scarf. "

"This is a scarf."

3)請幼兒戴上圍巾。通過親手觸摸,了解"I put on a scarf."的意思。

2. To learn the word of hat.

1) Fishing the cards of hat.

請幼兒用帶有磁鐵的“魚桿”把反面放著的卡片吊起,使幼兒初步認讀“hat”。

2)Turn the cards of hat into a really hat.

通過魔術盒的游戲,將卡片一一投入禮物盒,然后用變魔術的方法將真的帽子變出來。

"What's this? This is a hat."

"This is a hat."

3)請幼兒戴上帽子。通過戴帽子的動作,感受"I put on a hat."

3. Sing the song:<where is hat/scarf>

通過唱這首歌,鞏固“Hat”、“Scarf”。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/601703.html

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