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雙簧表演:你前我后來表演

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶
溫州市第四幼兒園 鄭純碧
活動(dòng)目標(biāo): 1、知道雙簧是一種中國傳統(tǒng)曲藝,通過欣賞,了解雙簧表演的獨(dú)特形式與方法。 2、嘗試用自己喜歡的方式進(jìn)行雙簧表演,體驗(yàn)?zāi)闱拔液蠛献鞅硌莸目鞓贰?活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、雙簧表演錄象片段。 2、雙簧表演所需的道具:屏障、醒木、小辮子等。 3、幼兒已學(xué)會(huì)多首詩歌、古詩、歌表演、繞口令等。 活動(dòng)過程: 一、初步了解雙簧表演的形式,激發(fā)幼兒的興趣。 1、教師第一次表演雙簧,幼兒感知表演的內(nèi)容、動(dòng)作、語言等。 引導(dǎo)語:小朋友,現(xiàn)在請你們看一段有趣的表演。 (1)剛才我表演了什么? (2)表演時(shí)是我在說話嗎? (3)到底是誰呢!我們一起把她請出來吧。 (4)謝老師,我們再來表演一次吧。(好)這次你們可要看清楚了。在表演的時(shí)候,我做了些什么?謝老師做了些什么? 2、教師第二次表演雙簧,幼兒感知表演的形式和方法。 (1)剛才我們是怎么合作表演的?(介紹“醒木”) (2)除了敲醒木,我們還做了些什么?
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