通過(guò)利用廢舊材料制作機(jī)器人的過(guò)程,引起對(duì)機(jī)器人的好奇,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。
準(zhǔn)備
紙盒子、硬紙板、機(jī)器人等若干,關(guān)于機(jī)器人的圖片和錄像片等。
過(guò)程
(一)機(jī)器人的故事
講關(guān)于機(jī)器人的故事《機(jī)器人奇奇》。鼓勵(lì)幼兒搜集有關(guān)機(jī)器人的、圖片,組織幼兒觀看有關(guān)機(jī)器人的錄像片或連環(huán)畫冊(cè)等。
教師引導(dǎo)幼兒討論:你見(jiàn)過(guò)機(jī)器人嗎?它是什么樣的?它會(huì)做什么?你喜歡機(jī)器人嗎?機(jī)器人與人有什么不同?
活動(dòng)(二)玩機(jī)器人
教師與幼兒共同收集機(jī)器人玩具,一起玩機(jī)器人,創(chuàng)造各種玩法。
活動(dòng)(三)制作機(jī)器人
將幼兒按意愿分成小組,每個(gè)小組用不同的材料制作機(jī)器人。
1.用積塑材料插機(jī)器人;
2.用橡皮泥或膠泥捏機(jī)器人;
3.用廢紙盒粘貼機(jī)器人;
4.用硬紙板制作站立的機(jī)器人。
教師先在紙上畫出機(jī)器人的輪廓圖,然后請(qǐng)幼兒沿輪廓線剪下機(jī)器人,再想辦法讓機(jī)器人站起來(lái),還能走動(dòng)。如:在機(jī)器人腳下粘一塊硬紙板作托,機(jī)器人便可站立起來(lái)。也可用曲別針或圖釘將其固定在硬紙板上,用磁鐵吸引機(jī)器人,使它動(dòng)起來(lái)。
5.請(qǐng)幼兒將大紙盒的上面挖兩個(gè)洞,裝上“天線”,拆掉紙盒的下面,套在自己的頭上,還可以套在身上、臂上、腿上,稍加裝飾,就可扮演活潑愛(ài)動(dòng)的機(jī)器人。
活動(dòng)(四)機(jī)器人博覽會(huì)
將全班幼兒制作的機(jī)器人擺放在桌子上、走廊里。把幼兒搜集的關(guān)于機(jī)器人的圖片、玩具模型等布置在展室里。部分幼兒扮演“機(jī)器人售貨員”、“機(jī)器人導(dǎo)游”、“機(jī)器人警察”等。請(qǐng)全園和小朋友來(lái)參觀,并觀看機(jī)器人表演。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/614304.html
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