設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒在日常生活中也會(huì)遇到這樣和那樣的問題，比如：和家長(zhǎng)在商場(chǎng)、公園、街上等公共場(chǎng)所，與家人走失，很多幼兒常常被弄的手無足措，有的甚至又哭又鬧來消極對(duì)待……根據(jù)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了本課，通過本課幫助幼兒掌握必要的安全知識(shí)和技能，使幼兒能夠主動(dòng)、獨(dú)立處理緊急問題，進(jìn)行自我保護(hù)。

　　活動(dòng)名稱：自救方法要牢記

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋來尋找解決問題的辦法。

　　2、不同的場(chǎng)所需要不同的方法來解決，挑選最佳解決方案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、VCD錄像片2、售貨員、警察、電話等圖片3、錄音機(jī)、磁帶4、商場(chǎng)區(qū)角

　　活動(dòng)過程：

　　一、看VCD錄像的前半部分

　　1、樂樂在商場(chǎng)走失、南南在街上走失、小剛在公園走失

　　2、讓幼兒來說說：你在錄像片中都看到了什么？這個(gè)小朋友為什么哭呢？（在商場(chǎng)和媽媽走散了，找不到媽媽了）。那怎么辦呢？小朋友你幫他想個(gè)辦法好嗎？

　　3、出示圖片：售貨員阿姨、警察，電話。

　　樂樂在商場(chǎng)走失，那么樂樂找誰幫忙最合適呢？南南在街上走失找誰幫忙最合適呢？小剛在公園走失又該怎么辦呢？

　　師：樂樂在商場(chǎng)遇到困難，當(dāng)然找售貨員阿姨來幫忙了；南南在街上遇到困難，當(dāng)然找警察叔叔來幫忙了。小剛在公園，他找不到公園工作的叔叔和阿姨怎么辦呢？（這時(shí)你要是知道家長(zhǎng)的電話，就好辦了。）

　　二、看VCD錄像片后半部分

　　我們一起看看這些小朋友是怎么做的，和你的辦法一樣嗎？（看后自由說）

　　三、聽錄音

　　保護(hù)自己有辦法

　　商場(chǎng)里，人太多，找不到媽媽真難過。

　　陌生人，不理睬，售貨員阿姨來幫忙。

　　公園里，玩具多，找不到媽媽真難過。

　　原地站，不亂跑，等著媽媽來找我。

　　大街上，車輛多，找不到媽媽真難過。

　　不哭鬧，不著急，警察叔叔幫助我。

　　電話地址記心間，安全到家真快樂。

　　四、商場(chǎng)區(qū)角活動(dòng)：（幼兒扮演角色）活動(dòng)自然結(jié)束。

　　課后反思：

　　通過這次教學(xué)活動(dòng)，我感到對(duì)幼兒進(jìn)行自我教育是非常有必要的，有的幼兒確實(shí)不知道遇到這些事情的時(shí)候怎么辦？通過這次的活動(dòng)，一定結(jié)對(duì)幼兒有很大的幫助，他會(huì)主動(dòng)的想辦法，而不是消極的保護(hù)。在今后的教學(xué)中我們還要經(jīng)常詢問幼兒家長(zhǎng)的電話及家庭地址是否記住了，真正達(dá)到保護(hù)自己的目的。

　　相關(guān)鏈接：附兒歌《防盜安全》《說安全》

　　《防盜安全》

　　小朋友，要小心，一人在家要當(dāng)心。

　　有人敲門須問清，見是熟人才開門。

　　若是生人細(xì)盤問，動(dòng)機(jī)不純快報(bào)警。

　　《說安全》

　　小朋友，排排坐，安全話題說一說。

　　過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。

　　高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。

　　不摸插座不玩火，爸爸媽媽去向不都夸我。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/566900.html

相關(guān)閱讀：大班綜合教案 孫悟空的金箍棒
二00八年度第二學(xué)期大（三）班務(wù)工作計(jì)劃
主題活動(dòng)：船
中班綜合教案《像傘的動(dòng)、植物》
“口罩”知多少