2 能根據(jù)動(dòng)物外特征，初步用不同語(yǔ)言動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱特點(diǎn)。
準(zhǔn)備：1 節(jié)奏圖譜
2 各種可以敲響的物品及用具
過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
律動(dòng)
�。ǘ┗静糠�
1 “今天老是請(qǐng)來(lái)了許多小客人看看是誰(shuí)呀？”（出示節(jié)奏譜）
2 他們誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，你是怎么看出來(lái)的？
�。罟�(jié)奏圖譜）
3 讓幼兒比較輕重，理解強(qiáng)弱的規(guī)律。
a． 我們都知道大象大老鼠小，那我們用嘴巴嘴發(fā)出什么聲音來(lái)表示大象？用什么聲音表示小老鼠？
b． 提醒幼兒根據(jù)動(dòng)物的個(gè)數(shù)來(lái)發(fā)聲。
4 用動(dòng)作表示輕重
5 幼兒嘗試（請(qǐng)幼兒自由選擇物品）
a 請(qǐng)小朋友用你手上的東西敲出大象的聲音。
b 小老鼠用什么聲音表示呢？
C 幼兒看節(jié)奏譜打擊
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
送小動(dòng)物回家。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/640571.html
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