活動(dòng)目標(biāo)：
幼兒通過(guò)觀看ppt初步了解刮臘畫(huà)的方法，并樂(lè)于嘗試使用。大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造美麗的秋日夢(mèng)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景音樂(lè)、竹筆、繪本《紅楓葉》、PPT課件、幼兒有第一課時(shí)經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶第一課時(shí)情境
1.熟悉情境引入話題
上周，我們跟小松鼠一起尋找了許多秋天的顏色，為它做了暖暖的秋葉被，小松鼠睡在這布滿秋葉的被子里可舒服了呢。
2.均勻厚重地遮蓋黑色
天黑了，小松鼠要睡覺(jué)了(覆蓋黑色)，爬上床，關(guān)了燈，一下眼前就變黑了。(暗示：不要留下空白的點(diǎn))。
二、欣賞PPT啟發(fā)聯(lián)想
美麗的秋天又在它的夢(mèng)中出現(xiàn)了：
1.夢(mèng)境一：小松鼠夢(mèng)見(jiàn)了誰(shuí)?(動(dòng)物朋友)
2.夢(mèng)境二：它又夢(mèng)見(jiàn)自己好象來(lái)到了秋天的村莊，在農(nóng)村里，農(nóng)民伯伯正在忙些什么呢?((村莊)
3.夢(mèng)境三：小松鼠再夢(mèng)到什么了呢?(小朋友)
4.真是太美妙了!小松鼠越睡越香，繼續(xù)做了許多美夢(mèng)，它還可能做哪些美麗的秋天夢(mèng)?(幼兒想象回答)
三、教師示范演示
小松鼠說(shuō)，我要把美麗的秋天夢(mèng)畫(huà)下來(lái)。于是，它請(qǐng)來(lái)了兩位朋友，它們是：竹筆和紙巾。讓我們仔細(xì)看看它們是怎么一起工作的。
1.竹筆幫助找秋天的顏色
小竹筆做了什么?紙巾做了什么?
2.對(duì)比兩只風(fēng)箏的色彩
對(duì)比：這兩只風(fēng)箏誰(shuí)的顏色好看啊?花蝴蝶應(yīng)該會(huì)是很鮮艷漂亮的，趕快把她身上好看的顏色找出來(lái)。
3.秋風(fēng)呼呼吹來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，比云朵還高，小竹筆本領(lǐng)真大，有許多不同的本領(lǐng)。(竹筆盤(pán)旋上升，紙巾擦)
四、幼兒操作教師指導(dǎo)
小松鼠在夢(mèng)里還看到許許多多美麗的秋色，能不能把這些美夢(mèng)都畫(huà)下來(lái)，我們一起來(lái)試試吧!
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1.黑色均勻厚重覆蓋。
2.教師巡視把幼兒創(chuàng)作的圖形用詩(shī)意的語(yǔ)言串連，提示幼兒豐富畫(huà)面。
3.提示紙巾和竹筆的用法。
4.適時(shí)把幼兒創(chuàng)作的辦法介紹給大家，供其它幼兒參考。
五、欣賞評(píng)價(jià)
小松鼠好開(kāi)心，在秋天晴朗的夜空中充滿了松鼠菲菲美麗的夢(mèng)�？矗@是它夢(mèng)到了什么?這個(gè)夢(mèng)美不美?什么地方很美?
你覺(jué)得有沒(méi)有比它更美的?
小松鼠說(shuō)我要把這些美夢(mèng)都收集起來(lái)，這樣醒來(lái)的時(shí)候都能夠看到它們。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/686007.html
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