教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能將各種物品按數(shù)量多少進(jìn)行分類，并用點(diǎn)卡表示數(shù)量。

　　2、初步養(yǎng)成收拾整理的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　積木若干、水果若干、蔬菜若干教學(xué)過(guò)程：

　　一、數(shù)數(shù)積木有多少。

　�、欧e木分一分，教師出示一筐積木，我們來(lái)玩積木了，可它們?cè)趺磁艿揭黄鹑ダ�！怎么辦呢？請(qǐng)一名幼兒將積木分類、分開擺放。

　　⑵每種積木有多少呢？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。怎樣才能讓大家不用數(shù)一下子就知道它們的數(shù)目？教師引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒提出用點(diǎn)卡表示積木的數(shù)目。

　　二、分水果、分蔬菜。

　�、沤榻B活動(dòng)。教師：這里有許多水果、蔬菜寶寶都還沒(méi)有分，我們來(lái)幫幫它們吧！

　�、朴變簜�(gè)別操作：幼兒將一簍里的水果、蔬菜分開，并數(shù)一數(shù)沒(méi)一種有多少，用相應(yīng)的點(diǎn)卡表示。教師鼓勵(lì)幼兒邊操作邊說(shuō)：X個(gè)玩具用點(diǎn)子X(jué)表示。

　　三、幼兒集體操作：

　　每組一簍玩具，請(qǐng)幼兒用玩具找點(diǎn)卡。教師講評(píng)。

　　四、送玩具回家。

　　我們現(xiàn)在送水果寶寶和蔬菜寶寶回家吧。

　　請(qǐng)幼兒把自己分的玩具送到相應(yīng)的地方。

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