活動目標：

　　1、探索布袋的多種玩法，發(fā)展的想象力和創(chuàng)造力；

　　2、通過布袋游戲，增強跳躍能力，提高身體協(xié)調(diào)性；

　　3、勇于克服困難，體驗合作樂趣。

　　活動準備：

　　布袋人手一只，組合器材一套，錄音機，磁帶。

　　活動過程：

　　1、幼兒進場分散站立于場內(nèi)，在音樂的伴奏下隨老師活動身體各部分。

　　2、玩布袋

　�。�1）、教師出示布袋，啟發(fā)幼兒利用布袋，創(chuàng)造各種玩法。

　�。�2）、

　　教師巡回指導，觀察幼兒玩布袋的情況，提示注意安全。

　�。�3）、個別幼兒演示玩法，幼兒集體模仿。

　　3、“袋鼠”游戲

　�。�1）、教師提示：“這個小朋友跳的多好啊，你們看象什么小動物呢？那我們學學小袋鼠到草地上做游戲，練本領(lǐng)吧！”

　�。�2）、幼兒合作游戲。教師：“我們找?guī)讉�小伙伴一起做游戲，練本領(lǐng)。”

　�。�3）、教師提出活動要求：“今天天氣真好，小袋鼠們一起去秋游，好嗎？首先要越過小河（腳步器），跳過樹樁（塑料圈），再穿過樹林（塑料桶），最后要通過小橋（滑梯拼成）。”

　�。ǚ椒ǎ河變阂来纬霭l(fā)，越過各個障礙（在音樂伴奏下），當幼兒感到體力不支時，可到“加油站”加油，通過這個活動進行自我調(diào)節(jié)。）

　　4、

　��；放松游戲：布袋魔術(shù)

　　5、幼兒離場

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