活動目標(biāo)：
1、練習(xí)走跑動作，提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。
2、學(xué)習(xí)在走跑活動中保護(hù)自己�；顒訙�(zhǔn)備：小狗、小貓、小兔頭飾;獨(dú)木橋、地墊、拱形門;《我愛我的小動物》音樂磁帶;
活動流程：
進(jìn)場、熱身音樂《我愛我的小動物》
剛才我們學(xué)到了哪些小動物?(小狗、小雞、小貓)學(xué)學(xué)動物走路的樣子、怎樣叫等。
你還認(rèn)識什么小動物?(幼兒自由回答)
二、帶小朋友認(rèn)識小動物的家：
(1)故事導(dǎo)入：森林里來了一群小動物，它們覺得這里太漂亮了，于是決定在這里安一個(gè)新家，他們準(zhǔn)備了很多很多材料，叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮當(dāng)當(dāng)就把房子蓋好了，現(xiàn)在我們到它們的新家去參觀一下吧!
(2)這是誰的家?(小狗)為什么說是小狗的家?(因?yàn)橛泄穷^標(biāo)志，小狗最喜歡吃骨頭)模仿小狗怎么叫。
小貓的家(小魚標(biāo)志)小貓?jiān)趺唇�，怎樣走�?/p>
小兔的家(蘿卜標(biāo)志)小兔怎么蹦
現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，要把小朋友變成可愛的小動物，(魔力魔力變)
師念魔咒，配班幫幼兒帶頭飾。
師：請小動物們從鏡子前面走過來，看看自己變成了哪只小動物?現(xiàn)在聽好老師的要求，請小貓、小狗、小兔各排一隊(duì)。
現(xiàn)在咱們一起出去做游戲吧!(獨(dú)木橋、體操墊、拱形門)
咦!這里有一條窄窄的小路，綠綠的草地還有一個(gè)小山洞呢，咱們要怎么過去呢?現(xiàn)在你來看看老師是怎樣過的!(教師示范：走過小路、爬過草地、鉆過山洞)
轟隆隆，打雷了，要下雨了，咱們趕緊回家吧!
注意事項(xiàng)：要跑回自己家，不要跑錯(cuò)地方了。(注意提醒幼兒不推不擠，一個(gè)一個(gè)通過)
師：小動物們都回家了，來看看有沒有走錯(cuò)家的呀?帶幼兒一起說說看看。
天晴了，太陽公公出來了，好多食物都熟了，咱們一起去把它們運(yùn)回家吧!
運(yùn)回家，吃食物，一起到草地曬太陽(放松活動)
敲敲腿、敲敲背、伸伸懶腰、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，捏捏胳膊，活動結(jié)束!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/795121.html
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