活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)夢(mèng)想中的小學(xué)的大膽想象。
2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、讓幼兒在繪畫過程中體驗(yàn)愉快的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
畫紙、水彩筆(蠟筆)、圖片或卡片(小學(xué))。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。
1、師:小朋友們,老師今天想問你們幾個(gè)問題,就是再過不久小朋友們就要上小學(xué)了,成為一名小學(xué)生,一定很開心吧!那你們有沒想過你們要上的小學(xué)是什么樣子的呢?你們知道幼兒園和小學(xué)有什么不同嗎?
2、觀察圖片,學(xué)會(huì)用自己的話講述在圖片中看到的小學(xué)。
師:小朋友們,請(qǐng)看一看,看看這個(gè)圖片中的小學(xué)和幼兒園有什么不同?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。(一邊出示圖片)
二、用完整的語(yǔ)言講述夢(mèng)想中的小學(xué)。
1、看完了這些圖片,小朋友們有沒有想到自己將要上的小學(xué)是什么樣子的?請(qǐng)小朋友給大家講一下自己夢(mèng)想中的小學(xué)是什么樣子?
2、老師想到了一個(gè)好主意,就是請(qǐng)你們把想象中的小學(xué)畫在紙上,看一下誰(shuí)畫得最漂亮,好不好?
三、幼兒作品,老師邊指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。
師:請(qǐng)畫完的小朋友把畫給老師看一看,是不是很漂亮。
活動(dòng)小結(jié):
師:今天的小朋友都很能干,不僅把自己夢(mèng)想中的小學(xué)畫出來(lái)了,而且還都畫得很漂亮,老師很高興,現(xiàn)在為了大家的進(jìn)步拍拍手吧,老師與幼兒一起唱《幸福拍手歌》。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/825599.html
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