活動(dòng)目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒認(rèn)讀“調(diào)頭”、“前腿”、“許多”這些字。
2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，充分發(fā)揮幼兒的想象力創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鳥、魚、兔、蟲的圖片，字卡�！秾�(duì)歌》大字卡掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知作品
游戲?qū)�，引出�?shī)歌
1、出示圖片鳥、魚、兔、蟲（出示字卡）
師：誰(shuí)會(huì)飛、游、跳、爬？讓幼兒找出相應(yīng)的字卡（鳥、魚、兔、蟲）
2、模仿鳥、魚、兔、蟲，飛、游、跳、爬的動(dòng)作。
鳥兒怎樣飛？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。
3、教師指字朗讀。
師： 夏老師把我們剛才玩的游戲編到了兒歌里，你們來(lái)聽聽
4、師幼對(duì)歌
5、男女對(duì)歌
6、邊念邊表演
二、識(shí)字“調(diào)頭”、“前腿”、“許多”
1、出示字卡認(rèn)讀。
2、請(qǐng)幼兒到兒歌中找到相應(yīng)的字。
3、擺在相應(yīng)的圖旁。
4、說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。
三、創(chuàng)編詩(shī)歌
師：詩(shī)歌里說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)飛？鳥會(huì)飛。除了鳥還有誰(shuí)會(huì)飛？怎樣飛？（幼兒自由發(fā)言）動(dòng)物除了會(huì)飛的，會(huì)游的，會(huì)跳的，會(huì)爬的，還有會(huì)干什么的？
教師對(duì)幼兒仿編的詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友聽。
附：詩(shī)歌
誰(shuí)會(huì)飛，鳥會(huì)飛，鳥兒怎樣飛？撲撲翅膀去又回。
誰(shuí)會(huì)游，鳥會(huì)游，鳥兒怎樣游？搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。
誰(shuí)會(huì)跳，鳥會(huì)跳，鳥兒怎樣跳？前腿蹦蹦后退跳。
誰(shuí)會(huì)爬，鳥會(huì)爬，鳥兒怎樣爬？許多腿兒慢慢爬。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/847404.html
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