中班科學(xué)生成活動(dòng)有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)
> 活動(dòng)目標(biāo)：
> 1、在操作活動(dòng)中，讓幼兒獲得物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
> 2、指導(dǎo)幼兒嘗試觀察記錄的方法，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。
> 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)“轉(zhuǎn)動(dòng)”這一科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
> 活動(dòng)準(zhǔn)備：
> 塑料小陀螺、紙花片、長(zhǎng)方形小積木、風(fēng)車、球形插塑每組一份、記錄表每人一份
> 活動(dòng)過程：
> 一、引起幼兒興趣
 老師這兒有五種不同的物體，你們想知道是什么嗎？
 這小陀螺會(huì)怎樣？
 這幾種物體都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？
 二、幼兒預(yù)測(cè)結(jié)果
 請(qǐng)幼兒把你自己認(rèn)為轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)的想法記錄在表的第一行格子里。
 請(qǐng)幼兒介紹自己是怎樣記錄的？
 三、幼兒操作，驗(yàn)證自己的做法是否正確，并及時(shí)進(jìn)行記錄。
 要求幼兒動(dòng)腦筋仔細(xì)觀察它們是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的？
 四、討論記錄結(jié)果
 請(qǐng)幼兒告訴大家玩的結(jié)果與開始認(rèn)為的一樣嗎？你又是如何記錄的？
 五、找一找生活中常見的轉(zhuǎn)動(dòng)物體。
六、再次探索物體轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象。
請(qǐng)幼兒再玩一次，仔細(xì)觀察它們轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)有什么不同？
> 延伸活動(dòng)
 制作風(fēng)車，玩風(fēng)車。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/856092.html

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