一、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1．在對(duì)各種動(dòng)物尾巴認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用連貫、流暢的語(yǔ)言描述。

　　2．結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)續(xù)編故事，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

　　(二)情感目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的好奇心。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動(dòng)物的貼絨教具若干，動(dòng)物頭飾若干。

　　(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　事先豐富有關(guān)動(dòng)物尾巴的知識(shí)。

　　三、活動(dòng)方法 探索法、類比法、變異法。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)一 理解故事內(nèi)容

　　1．出示大背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察這是什么地方，(大森林)圖上有誰(shuí)。(松鼠媽媽和小松鼠)

　　2．它們看見(jiàn)了小魚(yú)，小魚(yú)是怎樣在水里游來(lái)游去呢？ (引出故事題目)

　　3．借助貼絨教具，完整講述故事。提問(wèn)：

　�、俟适吕锍霈F(xiàn)了哪些動(dòng)物？

　�、隈R大哥的尾巴為什么甩個(gè)不停呢？

　�、勖鄯涞奈舶蜑槭裁聪癜鸭獾�？

　�、苄∷墒蟮奈舶陀钟惺裁从媚�？

　　4．引導(dǎo)幼兒再次欣賞配樂(lè)故事。提問(wèn)：你覺(jué)得小魚(yú)、大馬、蜜蜂、猴哥、松鼠的尾巴都有什么用途呢？為什么？(啟發(fā)幼兒討論，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí))。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/906365.html

相關(guān)閱讀：幼兒園小班語(yǔ)言游戲《公雞頭 母雞頭》
小班語(yǔ)言教案：說(shuō)“動(dòng)詞”
小班語(yǔ)言快樂(lè)輪胎
小班語(yǔ)言：下雪了
小班語(yǔ)言教案 小豬兄弟