活動目標：

　　1.感知臉部豐富的表情特征和趣味性。

　　2.能自己動手將眼睛、鼻子和嘴巴貼在相應的位置，完成作品。

　　活動準備：

　　1.小丑圖片。

　　2.剪刀、固體膠

　　3.《手工》第8頁。

　　活動過程：

　　一、觀察不同小丑的臉部表情極其特征。

　　1.教師：今天班里來了一位新朋友，看看他是誰？

　　2.原來是會表演的小丑，小丑表演的可有趣了，而且他臉上的表情也很豐富，看看他都會做哪些表情。

　　二、給小丑貼上表情。

　　1.教師示范：先剪下小丑的眼睛、鼻子和嘴巴。

　　2.將眼睛、鼻子和嘴巴自由組合后，粘貼到臉譜上。

　　3.教師提醒幼兒注意剪刀的正確使用方法。

　　三、幼兒操作。

　　1.幼兒操作，教師巡回指導。

　　2.教師幫助個別不會用剪刀的幼兒，鼓勵他們大膽操作。

　　四、作品欣賞。

　　活動延伸：

　　在美工區(qū)，提供空白的表情圖片，請幼兒嘗試自由組合貼上眼睛、鼻子和嘴巴。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/930544.html

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