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孩子偷錢的習(xí)慣是父母養(yǎng)成

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

這是發(fā)生在女兒八歲的事情-

總是一回家就把錢包隨手扔在玄關(guān)柜上的丈夫,發(fā)現(xiàn)錢包里少了一千元。

“是你拿了我的錢嗎?”

他分別問了家里的三個(gè)”嫌疑犯”-

我、十一歲的兒子與八歲的女兒,每個(gè)人的回答都是”沒有”。

但我留意到女兒在回答”沒有”時(shí),眼睛不敢望著他爸爸,我心里就有了猜測(cè)了,但如何讓女兒能認(rèn)罪且悔改?我卻一點(diǎn)譜都沒有,于是打電話給向一位相熟的親子教育專家朋友請(qǐng)教。

朋友在聽到我的述說后,第一句話居然是:

“你女兒會(huì)偷錢,錯(cuò)在你丈夫把錢包任意放置,這在法律上稱做『引誘犯罪』!”

“我丈夫一直都有這種亂放錢包的習(xí)慣啊,但為什么卻只女兒受引誘,他的哥哥卻能不受到引誘偷錢呢?”

“這跟每個(gè)孩子天生的個(gè)性與年齡大小有關(guān),孩子的物質(zhì)欲較強(qiáng),或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限,就容易犯錯(cuò)了。”

朋友并提出兩個(gè)與孩子溝通的原則給我做參考-

1.千萬不可采用”審問犯人”的方式來”提問”女兒,強(qiáng)逼她認(rèn)錯(cuò),建議用

比較和緩的方式去”點(diǎn)”她,讓她知道父母清楚她犯錯(cuò)誤了。。

2.一定要弄清楚她偷錢的原因,才能謀出杜絕此項(xiàng)行為的方法。

“至于用什么方式去跟?女兒談,?是她母親,應(yīng)該會(huì)比我這個(gè)外人更了解適用的對(duì)策。”

專家朋友的這番話,安定了我這做媽的在初知道女兒偷錢時(shí),涌上心頭的一些紛雜想法-

真丟人,自己竟然會(huì)教育出一個(gè)會(huì)偷錢的孩子!

年紀(jì)小小就有偷錢這惡習(xí),長大了還不犯更大錯(cuò)誤?

靜下心來的我決定跟女兒做一個(gè)”母女單獨(dú)約會(huì)”,請(qǐng)她去西餐廳吃她最愛的牛排大餐。

我耐心的等待女兒享用了一頓豐盛餐點(diǎn),顯出心滿意足的放松模樣后,才以不經(jīng)意的口吻說:

“爸爸前兩天皮包里不是少了一千塊錢嗎?他懷疑是不是我們家的小朋友拿了,我跟爸爸說-我相信我們家小朋友一定不會(huì)隨便拿人家錢的….”

我注意在言談中,絕對(duì)不用”偷”這個(gè)字眼,以免造成女兒心理上的陰影。我發(fā)現(xiàn)女兒在聽我提起爸爸少錢這事時(shí),眼睛就低垂下去不敢看我,我進(jìn)一步的確定這錢肯定是女兒拿的,我決定給她保留面子不去要求她向我承認(rèn)錯(cuò)誤,于是便將話鋒一轉(zhuǎn):

“?的零用錢夠用嗎?”

女兒哭起來,抽抽搭搭的說:

“就是不夠用。”

“怎么會(huì)不夠用呢?我給哥哥的零用錢跟你一樣,怎么哥哥都沒有說不夠用呢?”

“因?yàn)槲蚁胍I一個(gè)手提音響,還有一塊表!”

“家里已經(jīng)有一臺(tái)音響,可以讓你聽故事和音樂,你為什么還想要買一個(gè)手提音響呢?手表?也已經(jīng)有兩塊了,也不見?戴它,為什么還要花錢再去買手表?”


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