1、暗示法。家長(zhǎng)可用嚴(yán)厲、不滿的目光注視孩子，讓他感到你是在責(zé)備他的行為；也可用輕柔的語(yǔ)言對(duì)他說：“客人來了，你這樣大哭大叫多不好呀!這樣做是對(duì)客人不禮貌的表現(xiàn)，客人也不會(huì)喜歡的。有什么不高興的事，等客人走了以后再處理，是好孩子一定會(huì)聽話的�！�
2、冷處理。有些任性的孩子光靠父母的勸說是沒用的，有時(shí)甚至?xí)[愈烈。這時(shí)我們不妨請(qǐng)其他人將孩子帶走，或者讓孩子到另一個(gè)房間去，讓他安靜地想一想，父母暫時(shí)可以不去理會(huì)他。
3、事后加強(qiáng)教育。等客人走了，孩子情緒平靜下來后，家長(zhǎng)切莫忘了教育孩子，可以和孩子一起分析哭鬧的原因，幫他解開心里的疙瘩，教育他要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并指出當(dāng)著客人大哭大叫是極不禮貌的。
另外，在處理這個(gè)問題時(shí)，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、切忌打罵孩子。孩子當(dāng)著客人的面大哭大叫時(shí)，家長(zhǎng)的責(zé)任是疏導(dǎo)而不是壓制，不能見孩子發(fā)火了，自己反而比孩子的火氣還大。動(dòng)輒打罵孩子，不僅會(huì)使客人難堪，也顯出了自己教育無(wú)能。
2、不要阻止孩子干某件事。有些家長(zhǎng)在家中來客時(shí)便讓孩子停止他正在進(jìn)行的非常喜愛的活動(dòng)，孩子的心理沒有得到滿足，易出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免阻止孩子的游戲，可以讓他到另外的房間去玩。
3、注意觀察孩子。孩子不明原因的長(zhǎng)時(shí)間哭叫，家長(zhǎng)應(yīng)看看他是否生病了。如果疲勞引起的哭叫，家長(zhǎng)可對(duì)他說些安慰的話，并讓他休息一會(huì)兒。
4、平時(shí)加強(qiáng)教育。孩子的文明禮貌行為是與家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的教育密不可分的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)利用孩子每一次的表現(xiàn)，適時(shí)地教育，讓孩子懂得用什么樣的方式表達(dá)自己的情緒才是正確的。
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