我相信你能做到
1 什么情況下說這句話?
當(dāng)孩子朝著努力的方向表現(xiàn)自己的能力時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì):我相信你能做到!
2 學(xué)會(huì)用這句話激勵(lì)孩子:
莉莉小時(shí)候得過哮喘,為了她的健康,父母在她六歲時(shí)開始讓她學(xué)習(xí)游泳。一開始,莉莉非常怕水,跳進(jìn)水里后,她用兩手緊緊抓住池邊,然后就爬出泳池。但漸漸地,她變得越來越有信心,像條小魚似的在池里游來游去,這時(shí)父母已沒辦法讓她停止游泳了。從十歲開始,莉莉逐漸打破過各種紀(jì)錄。
但突如其來的交通事故打破了這美好的一切。事故發(fā)生后,當(dāng)莉莉的父母趕到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說莉莉的腿已經(jīng)爆開了,不得不立刻做截肢手術(shù)。但當(dāng)醫(yī)生得知莉莉原來是游泳健將時(shí),他們努力地想要保住她的腿。莉莉的腿血流不止,醫(yī)生先后換了六次床單。每次輸血,她的身體反應(yīng)都很強(qiáng)烈,但想要保住腿的強(qiáng)烈愿望一直支撐著莉莉。來探望的哥哥安德烈說:“我來捏捏你的腳指頭,如果你有感覺就告訴我。”莉莉總是回答:“我感覺到了。”可事實(shí)上哥哥的手背在身后。醫(yī)生做了很大的努力,但最終還是不得不做截肢手術(shù)。
術(shù)后,莉莉最害怕人們會(huì)可憐她,所以每次親戚朋友來探病,她都會(huì)主動(dòng)展示截肢后的腿。“我總是在他們說‘我很抱歉’之前撩起床單露出截肢后的腿,讓他們來不及說‘太可惜了’。”大家都很吃驚,但莉莉的這一舉動(dòng)帶走了大家的眼淚,每個(gè)人最終都面帶笑容離開了病房。對(duì)于學(xué)會(huì)使用假肢,一般需要一年的時(shí)間,但在父母的鼓勵(lì)下,莉莉只用了五個(gè)小時(shí)。她在走廊里來來回回地練習(xí),直到會(huì)走路為止。她一心想做的便是重新回到水里,但她得等上六個(gè)星期,這六個(gè)星期對(duì)她而言似乎是一生的時(shí)間。等到下了水,她得重新學(xué)習(xí)平衡身體,因?yàn)榻刂蟮耐瓤偸歉∑饋,大部分的游泳?dòng)作她都得靠上身來完成。她的目標(biāo)是能參加奧運(yùn)會(huì),與身體健康的正常運(yùn)動(dòng)員一起比賽。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),莉莉的媽媽說:“我相信她能做到!我是一個(gè)非常獨(dú)立、有序的人,在這一點(diǎn)上,女兒很像我。她有著非同一般的堅(jiān)強(qiáng)意志和充沛精力。我們從不說任何悲觀的話,而且不愿依賴任何人。要知道,不論孩子多大,父母的感受和言語都會(huì)對(duì)他們有影響。在家里,我們談話的內(nèi)容可以涉及游泳以外的任何話題,但無論女兒贏得了多少獎(jiǎng)牌,我們都不會(huì)談?wù)。可是我知道,在女兒將來的道路上,不論有什么樣的障礙,莉莉都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走到最后。”
莉莉說:“媽媽非常相信我。她總是在默默地支持我,但絕不強(qiáng)迫我。我總在想任何事情的發(fā)生都是有原因的,你必須讓它朝著有利于自己的方向發(fā)展。幽默和忘卻痛苦是幫助我們面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)的重要武器。我認(rèn)為自己繼承了很多媽媽的優(yōu)點(diǎn)。她從不放棄,堅(jiān)信我能做到!在我成長的過程中,我體會(huì)到的最重要的一點(diǎn)是,我們必須盡自己的最大努力去完成每一件事——無論需要多少時(shí)間。”
作為世界上第一個(gè)參加正常運(yùn)動(dòng)會(huì)決賽的殘疾運(yùn)動(dòng)員選手,她討厭“殘疾”這個(gè)詞。她認(rèn)為自己跟正常人一樣,正常人能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)她也能實(shí)現(xiàn)。“我不會(huì)以殘疾選手的身份登記參加比賽,也不愿意被歸為殘疾選手。”莉莉說,“在體育比賽中,正常選手與殘疾選手之間有明顯的界限,但奇跡的創(chuàng)造,一切都取決于你的理解力。”
當(dāng)您的孩子出色地完成了某個(gè)任務(wù)或者在某件事上表現(xiàn)不錯(cuò)的時(shí)候,請(qǐng)摸摸他的頭或者拍拍他的肩膀告訴他:“我相信你能做到!”即使您的孩子普普通通,也沒什么過人之處,但您要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),用贊美的眼神或者鼓勵(lì)的話語來挖掘他的潛力,效果會(huì)讓您意想不到的。
有一個(gè)孩子,先天性特厚畸形足,說白了就是腳向上扭曲,看起來就是腳掌在上的樣子。這樣的疾病連正常走路都不可能,更別說跑了?伤母改笍牟桓嬖V他有病,卻鼓勵(lì)他說:“你和別人沒有什么不同,別人能做到的,你也能做到!”他也覺得自己跟身邊的同伴一樣,所以他努力努力再努力,付出的艱辛難以想象。你知道嗎,有一天他居然進(jìn)了長跑決賽圈。其實(shí),孩子在心智未完全成熟時(shí),對(duì)難以辦到的事情或者實(shí)現(xiàn)不了的意愿總喜歡選擇逃避的方式,而疾病會(huì)成為逃避的最好理由。
父母經(jīng)常有意無意地與孩子“合謀”,拒絕承認(rèn)某些令人痛苦的事情,甚至在面對(duì)不可辯駁的事實(shí)時(shí)也會(huì)如此。有些人更像鴕鳥,總是把頭埋進(jìn)沙子里,其主觀目的是免于身心受到傷害。豈不知,這種做法往往是自欺欺人,久而久之,會(huì)形成一種脆弱心理。作為一個(gè)人,我們都不可避免地一方面受制于逃避現(xiàn)實(shí)的心理,另一方面卻得益于理性思維。如果真想培養(yǎng)身心健康的孩子,我們就必須幫助孩子形成面對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思維。
自我欺騙的對(duì)立面是對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,按照事物的真實(shí)樣子認(rèn)識(shí)它,并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和決定。但許多人卻忽視了這一點(diǎn),因而沒能教會(huì)孩子這方面的情商技能,甚至反而教得孩子不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。父母總想保護(hù)孩子不受殘酷現(xiàn)實(shí)的影響,結(jié)果卻更加強(qiáng)化了孩子的逃避心理。因此,不管現(xiàn)實(shí)有多么痛苦,都要幫助孩子正視、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)父母向孩子們解釋事實(shí),教他們處理問題時(shí),他們就已經(jīng)明白了一點(diǎn):父母有能力來面對(duì)和應(yīng)付哪怕是最困難的處境。這更等于無聲地告訴他們:你們也能做到!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1066419.html
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