國(guó)內(nèi)獨(dú)生子女越來(lái)越多,孩子在家都成為了“小公眾”、“小皇上”,家長(zhǎng)只重視孩子的文化教育,往往無(wú)視了對(duì)孩子的勞動(dòng)教育。越來(lái)越多的孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣,甚至有的孩子嚴(yán)重到生活不能自理,什么都需要家長(zhǎng)伺候。家長(zhǎng)有責(zé)任讓孩子尊重勞動(dòng),并且養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切愉悅的威力無(wú)比的源泉!棠四釆W里
勞動(dòng)是每一個(gè)人都應(yīng)該做的一件事
從小對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育,可以讓孩子身體健康,頭腦敏捷,并且對(duì)領(lǐng)悟有促進(jìn)作用。俗話說(shuō)的好,不怕天寒地凍,就怕手腳不動(dòng),如果忽略對(duì)孩子的勞動(dòng)教育,會(huì)讓孩子缺失一段極其重要的人生內(nèi)容。當(dāng)孩子真的養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),改正會(huì)異常困難。讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,既可以鍛煉孩子,也可以解放家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的很多行為習(xí)慣或者說(shuō)話態(tài)度,都會(huì)影響到孩子對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
不能以孩子小為借口
孩子在很多時(shí)候想要參與勞動(dòng),家長(zhǎng)卻會(huì)在此時(shí)說(shuō):“你太小了,等你長(zhǎng)大再做吧!”長(zhǎng)期這樣,會(huì)讓孩子錯(cuò)誤的以為自己不需要?jiǎng)趧?dòng),挫傷孩子對(duì)勞動(dòng)的熱情。
不要只偏重智力
現(xiàn)在孩子課業(yè)嚴(yán)重,家長(zhǎng)“好心”的以為,不讓孩子勞動(dòng)是為了幫助孩子減輕負(fù)擔(dān),甚至感覺勞動(dòng)太累,不適合孩子。只有讓孩子在家庭勞動(dòng)中實(shí)踐、鍛煉,才能讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。
勞動(dòng)不是懲罰工具
很多家長(zhǎng)平時(shí)不讓孩子做家務(wù),等到孩子犯錯(cuò)了,或者沒有考好,家長(zhǎng)就會(huì)用勞動(dòng)懲罰孩子。在孩子的心理,勞動(dòng)等于懲罰,這種思想非常可怕。家長(zhǎng)要給孩子樹立正確的勞動(dòng)觀,并且積極調(diào)動(dòng)孩子的勞動(dòng)熱情。
沒有勞動(dòng)意識(shí)
社會(huì)的進(jìn)步讓家長(zhǎng)以為腦力比體力更重要。與其讓孩子多多勞動(dòng),還不如讓孩子多做兩道題?墒牵议L(zhǎng)忘記了,健康的身體才是一切的基礎(chǔ),缺少勞動(dòng),不利于孩子的身體健康。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活!焙⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中不能沒有勞動(dòng)。
最重要的,請(qǐng)家長(zhǎng)尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者
有的家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候說(shuō):“不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了沒出息,你就只能掃馬路!奔议L(zhǎng)這是輕蔑勞動(dòng)者,甚至?xí)尯⒆佑X得,體力勞動(dòng)者等于“輕賤”,腦力勞動(dòng)者才是“高貴”,讓孩子從小就眼高手低,這是極其錯(cuò)誤的。沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭這樣無(wú)用的玩物。偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲。
不要讓孩子成為“媽寶”,如果孩子連自己系鞋帶都不會(huì),怎么和其他人交往相處。勞動(dòng)的意義不僅僅在于自己可以動(dòng)手穿衣服,可以幫家長(zhǎng)掃地,更是一個(gè)人在體格智慧和道德上臻于完善的源泉。社會(huì)學(xué)家曾經(jīng)給出過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),熱愛勞動(dòng)和不熱愛勞動(dòng)的孩子,長(zhǎng)大后失業(yè)率為1:15,犯罪率為1:10。只能透過(guò)勞動(dòng),思想才能變得健全。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類生活和文化愉悅的基礎(chǔ),希望家長(zhǎng)能夠培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/982472.html
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