兩三歲背唐詩(shī)唱兒歌　進(jìn)幼兒園幾天不說(shuō)話

兒童醫(yī)院心理門(mén)診，4歲的小彤接受了檢測(cè)。小彤的智力和情緒都正常，但語(yǔ)言及社交能力開(kāi)始退化。

父母十分驚訝。他們稱(chēng)，小彤兩三歲時(shí)，能背唐詩(shī)唱兒歌。今年初，他們將小彤送進(jìn)幼兒園，哪知沒(méi)幾天，小彤開(kāi)始悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在已到了幾天不說(shuō)話、反應(yīng)遲緩的地步。

在醫(yī)生引導(dǎo)下，孩子的父母找到答案：因他們長(zhǎng)年在外做生意，小彤從小由婆婆爺爺帶養(yǎng)，長(zhǎng)期受老人百般寵愛(ài)。進(jìn)入幼兒園的小彤面臨自立壓力，怕與外界接觸產(chǎn)生了恐懼，進(jìn)而誘發(fā)嚴(yán)重的心理疾病，表現(xiàn)出自閉癥狀。

兒童醫(yī)院心理科教授稱(chēng)，如不及時(shí)糾正，小彤有可能最終喪失語(yǔ)言能力和社交能力。

假性自閉癥患兒猛增

自閉癥又稱(chēng)孤獨(dú)癥，是一種因神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，患病兒童3歲前會(huì)表現(xiàn)出語(yǔ)言和溝通能力遲緩，包括目光交流、面部表情和身體姿勢(shì)在內(nèi)的多種非語(yǔ)言行為缺失，患兒行為、興趣及活動(dòng)有限而且重復(fù)，嚴(yán)重者沒(méi)有自立能力。

令人擔(dān)憂的是，因家庭教育、受大人過(guò)度保護(hù)等后天因素引起的假性自閉患兒正以驚人速度猛增。一些青少年受打擊，或缺乏溝通等能力，也表現(xiàn)出自閉行為。

去年該科每月只收治一兩名自閉癥患兒，但收治的假性自閉癥患兒每天就有兩名。與七八年前相比，這類(lèi)患兒增長(zhǎng)了近十倍。假性自閉癥患兒也在逐年攀升。

長(zhǎng)期受到寵愛(ài)和保護(hù)　遇挫折易發(fā)心理障礙

患兒多來(lái)自經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，身居高樓，單門(mén)獨(dú)戶(hù)，很少與外界交往，且大部分由祖父輩帶養(yǎng)，長(zhǎng)期受到過(guò)度寵愛(ài)和保護(hù)。這些孩子一遇上挫折和壓力，頓時(shí)變得膽小怕事，進(jìn)而誘發(fā)心理情緒障礙，出現(xiàn)自閉癥狀。

要讓孩子從小多與外界接觸，學(xué)會(huì)和別人溝通和交往。同時(shí)，父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自立和抗打擊能力。此外，一旦發(fā)現(xiàn)孩子性格快速內(nèi)向、語(yǔ)言遲緩，不愛(ài)與外界交往，應(yīng)及時(shí)診斷治療，大部分患兒可以通過(guò)音樂(lè)、游戲及藥物等特殊治療方法，得到改善或完全正常。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1102172.html

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