作為開明的家長，要讓孩子明白，左撇子只是一種習慣，自己與其他人沒什么不一樣，也不必因此而大驚小怪，一些優(yōu)秀的人才中左撇子也處處可見。所以，為孩子做好鍛煉和引導是最重要的。

　　一、關(guān)注孩子的細節(jié)

　　因為左撇子的習慣和一般人不一樣，所以難免會有些碰撞，但是這些細節(jié)只要稍加留意是沒問題的。比如，孩子在幼兒園里吃飯時，一般坐的都是長條桌，可以讓孩子選擇在桌子的最左側(cè)位置坐下，這樣吃飯時不會和其他的小朋友“打架”。

　　二、鍛煉孩子的活動

　　也許家長和孩子的用手習慣不同，這時在教育孩子上就要講究方法，比如很直觀的“鏡象法”，即家長與孩子面對面，讓孩子看到家長的行為動作并進行模仿。

　　針對左撇子孩子更易受傷的方面，家長不能因為這個原因就限制孩子的活動，可以做一些防護措施，讓孩子來進行鍛煉，并在實踐中提高自己的安全意識。要知道，因噎廢食并不可取。

　　三、肯定孩子的行為

　　幫助左撇子孩子樹立信心，并建立健全人格發(fā)展是家長的首要任務。如果孩子用左手寫出字、用左手使用工具做出了物品，家長要及時地給予肯定和鼓勵，孩子的信心就是在家長的理解和激勵中產(chǎn)生的。

　　四、引導孩子的意識

　　家長要有意識地讓孩子明白：左撇子也是正常人，而且在很多方面都有獨特之處和優(yōu)勢。對于孩子關(guān)心的“我為什么是左撇子”這一問題，要給予正確的解釋和引導，使孩子甩掉一些負面的想法。

　　五、擴大孩子的交際

　　很多左撇子孩子由于用手習慣的不同，會受到伙伴的排斥，可能會引起交往障礙，導致性格孤僻。家長不妨有意識地幫助孩子擴大交際范圍，引導他們用正常、健康的心理去和別的孩子融洽相處。

　　六、準備孩子的物品

　　左撇子孩子在生活和學習上都有一些特殊的需求，家長應盡可能地為他們準備必要的左手用品。現(xiàn)在，市場上也有很多專門適合于左撇子使用的物品，使他們像一般孩子一樣能方便使用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1110645.html

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