寶寶說(shuō)
有的時(shí)候，我也不知道為什么，只要媽媽一離開(kāi)我，我就想哭。媽媽告訴過(guò)我，她很快就會(huì)回來(lái)的。可是，我還是很難過(guò)，覺(jué)得自己的依靠沒(méi)了。我也很想讓自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)不哭。我知道這樣?jì)寢寱?huì)擔(dān)心我，但我還是管不住自己的眼淚。每當(dāng)我遇到陌生人，我就有點(diǎn)害怕。我要抱緊我的媽媽，這樣我就不會(huì)那么緊張了。
媽媽說(shuō)
我的孩子太纏人：已經(jīng)斷奶了，晚上還總是要摸著奶頭才能入睡；我要去上班，死活哭鬧著不讓離開(kāi)；像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，不是纏著要媽媽抱，就是跟東跟西；一會(huì)兒要媽媽講故事，一會(huì)兒又要媽媽一起搭積木……，就是不愿自己玩，害得我什么事都做不了。
專家說(shuō)
面對(duì)“纏人”的孩子，有些父母動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥、嚇唬，或者置之不理。殊不知，這樣做只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越膽怯，越來(lái)越離不開(kāi)父母。
其實(shí)，孩子纏人是有心理原因的。纏人是孩子對(duì)父母依戀情感的一種表現(xiàn)。他害怕與父母分離，因此產(chǎn)生一種“分離焦慮”。而與父母在一起，尤其是與媽媽在一起，讓他感到安全。
所以，孩子纏人的時(shí)候，父母首先要做的，是理解孩子的心理，不要粗暴地對(duì)待他，也不要冷落他，而是要充分地關(guān)心他，給予他情感的滿足。當(dāng)孩子從母親那里獲得安全感之后，他就會(huì)逐漸奠定起處理人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
孩子過(guò)分纏人，表明他缺乏自立、情緒不定。所以，除了給他情感滿足，父母還要注意，不要過(guò)分保護(hù)孩子，要適時(shí)地與孩子保持一定的距離，讓他一步步學(xué)會(huì)離父母遠(yuǎn)一點(diǎn)，去探索對(duì)他來(lái)說(shuō)陌生的世界。要鼓勵(lì)他與其他小朋友一起玩耍。在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步中，孩子就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，敢于去面對(duì)外面的世界了。
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依戀的定義
依戀主要是指嬰幼兒對(duì)其主要撫養(yǎng)者（媽媽）特別親近而不愿意離去的情感，是存在于母嬰之間的一種強(qiáng)烈持久的情感聯(lián)系，他們之間相互影響并渴望彼此接近。
兒童的依戀類型在其成長(zhǎng)過(guò)程中具有一定的穩(wěn)定性，也就是說(shuō)依戀的類型在外界環(huán)境沒(méi)有變化的情況下是很少會(huì)自行發(fā)生改變的，在兒童期一旦形成，就會(huì)影響孩子的一生。所以對(duì)兒童依戀類型進(jìn)行早期鑒別，并輔之以相應(yīng)的教養(yǎng)，是非常重要的。
依戀類型及其影響
依戀類型可分為安全型、回避型和反抗型三種。兒童在早期所形成的依戀類型對(duì)其未來(lái)的發(fā)展有非常重要的影響。依戀是兒童適應(yīng)生存的一個(gè)重要方面，幫助嬰兒終生向更好地適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
形成安全依戀的兒童更容易朝以下水平發(fā)展：能夠積極探索外界環(huán)境，情緒穩(wěn)定性強(qiáng)，情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展良好，社會(huì)認(rèn)知能力發(fā)展良好，信任他人，未來(lái)發(fā)展會(huì)更自信、更合作、更友好、更熱情、更樂(lè)觀。
形成回避型依戀的兒童在未來(lái)的發(fā)展中更容易表現(xiàn)出：情感淡漠，膽小退縮、自卑，在人際交往過(guò)程中往往不能夠信任他人，不能夠形成良好的親密關(guān)系，人際關(guān)系質(zhì)量不高。
形成反抗型依戀的兒童在未來(lái)的發(fā)展中更容易表現(xiàn)出：容易沖動(dòng)，情緒穩(wěn)定性差、易怒，容易發(fā)展出攻擊行為等不良行為。
回避型依戀與反抗型依戀均屬于不安全依戀，對(duì)兒童未來(lái)的發(fā)展是不利的，需要父母在教養(yǎng)方式方面作出調(diào)整。
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怎樣培養(yǎng)孩子的安全依戀？
1．要掌握一定的育兒知識(shí)，保持育兒熱情。通過(guò)定期教養(yǎng)知識(shí)的指導(dǎo)，主動(dòng)接觸、觀察、了解、讀懂孩子發(fā)出的信號(hào)，準(zhǔn)確理解孩子言行背后的含義，并做出及時(shí)的反饋�；乇苄鸵缿賰和募议L(zhǎng)要特別注意這一方面的提高。
比如寶寶想去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方拿一個(gè)玩具，走了兩步，又回過(guò)頭來(lái)看著媽媽。這時(shí)候媽媽一定不要忽視寶寶這種微小的信號(hào)，而要積極回應(yīng)、鼓勵(lì)他。這樣，寶寶就敢于大膽地去探索周圍世界。因?yàn)樗�，不管前面發(fā)生什么事，媽媽都會(huì)在他身后支持他。
2．注重與孩子進(jìn)行交流和互動(dòng)。母親不僅要及時(shí)滿足孩子的生理需要，還要主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不斷提高與孩子間情感交流的積極性與主動(dòng)性，與孩子想到一起、做到一起、玩到一起。這種交流的習(xí)慣與氣氛，會(huì)使孩子得到一種健康情感的影響，從而建立對(duì)母親的信任與親近感，促進(jìn)親子關(guān)系的良性互動(dòng)，形成對(duì)母親的安全依戀。同時(shí)，這種交流和互動(dòng)不是偶爾的，應(yīng)該融入到日常生活中，形成一種家庭交流的氛圍和習(xí)慣�；乇苄鸵缿僖约胺纯剐鸵缿賰和募议L(zhǎng)要特別注意這一方面的提高。
3．創(chuàng)造輕松和諧的家庭育兒環(huán)境。安全依戀的形成不僅僅靠母親一個(gè)人的教養(yǎng)行為，整個(gè)家庭的環(huán)境也是一個(gè)很重要的影響因素。對(duì)不安全依戀的改變更是需要如此。夫妻關(guān)系要和睦，夫妻雙方都要具備一定的早教知識(shí)；家庭教養(yǎng)意見(jiàn)要統(tǒng)一，以便形成一種教養(yǎng)的合力，進(jìn)而幫助孩子形成安全型親子依戀。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1134466.html
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